【題目】下列說法中正確的一項是（ �。�
A.肺動脈內流動脈血
B.肺靜脈內流靜脈血
C.體動脈內流動脈血
D.體動脈內流靜脈血
【答案】C
【解析】人體血液循環的途徑如下：
從圖中可以看出：
肺循環的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液流經肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血；體循環的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房，動脈將富含養料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網，與組織細胞進行物質交換，將運來的養料和氧氣供細胞利用，同時把細胞產生的二氧化碳等廢物運走．這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．可見肺靜脈和體動脈里流的都是動脈血，肺動脈流的是靜脈血．
故選：C
回答此題的關鍵是要了解血液循環的途徑和血液的變化情況．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖（一）為呼吸系統組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[1] ， [2]不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和 ．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由層扁平上皮細胞構成，這有利于進行 ．
（3）圖（二）中a代表的物質是 ， 血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是氣體含量增加．
（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]膈肌應處于狀態．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為“模擬隔肌的運動”示意圖，據圖回答：
（1）模型中橡皮膜相當于完成呼吸運動時的 ， 氣球相當于人體呼吸系統中的 ．
（2）表示呼氣過程的是圖 ．
（3）圖B狀態中，膈肌處于（填“收縮”或“舒張”）狀態．
（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響（填“圖A”或“圖B”）所示生理過程的進行，經常這樣會引起體質下降．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪一項不是肺泡與氣體交換相適應的特點（ ）
A. 肺泡數目多
B. 左右支氣管進入左右兩肺
C. 肺泡外包繞著毛細血管
D. 肺泡和毛細血管的壁只由一層上皮細胞構成
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示不同食物成分在消化道中被消化的程度，請據圖回答
（1）A、B、C、D、E分別表示、咽和食道、胃、、大腸
（2）乙曲線是表示的消化過程．丙曲線是表示的消化過程．
（3）淀粉在消化道中最早開始進行消化的部位是；淀粉、蛋白質、脂肪三種物質均可在中被充分消化．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖．據圖分析并回答問題．
（1）胎兒在母體的③里發育，胎兒所獲得的營養需經過②由從母體獲得．
（2）胎兒發育成熟時，會通過④從母體內產出，這一過程叫做分娩．
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