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【題目】概念圖能直觀形象地表達知識結構,有利于加深對知識的理解和記憶。如圖是植物細胞相關知識的概念圖,其中甲、乙表示結構,a、b表示功能,①表示過程。下列說法錯誤的是( 。

A.①表示細胞分裂B.甲表示葉綠體或線粒體

C.乙表示細胞核D.a表示保護支持

【答案】A

【解析】

細胞是植物體結構和功能的基本單位,植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、線粒體、液泡,有的還有葉綠體。細胞分化形成不同的組織。

A.①細胞的分化是指分裂后的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態、結構和功能隨著細胞的生長出現了差異,細胞分化的結果是形成了不同的組織,故A符合題意。

B.植物細胞質內的能量轉換器有線粒體和葉綠體,線粒體是呼吸作用的場所,葉綠體是光合作用的場所,但有的植物細胞內沒有葉綠體,如根尖,所以甲表示葉綠體或線粒體,故B不符合題意。

C.乙表示細胞核,細胞核內含有遺傳物質,是遺傳信息庫,是生命活動的控制中心,故C不符合題意。

D.a表示細胞壁,具有保護和支持的作用,故D不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
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【題目】生物體的生長與細胞的分裂、生長和分化有關.細胞分化的結果是( 。

A. 細胞數目增加 B. 細胞體積增大

C. 形成不同的組織 D. 形成不同器官

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【題目】在蚯蚓的體表涂滿凡士林(一種用作密封的膠狀材料),蚯蚓將會(

A、呼吸正常 B、微弱呼吸 C、死亡 D、無法判斷

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【題目】如圖一是男、女成對染色體排序圖的一部分,圖二為人類生殖的性別決定的過程。請分析回答問題:

1)圖一中圖甲是_____(選填“男性”或“女性”)染色體的組成。圖一中圖乙的A染色體是由__________兩部分組成。

2)男性在生殖過程中,產生精子的器官是_____

3)圖二中細胞丁、細胞戊叫_____,生殖細胞丙的染色體組成為_____,生殖細胞乙的染色體組成為_____。

(4)由圖解分析可知,理論上生男生女的機會_____。

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【題目】李明是一個單眼皮的男孩,他的父母都是雙眼皮,如果要想有一個雙眼皮的妹妹,概率是 (  )

A. 3/4 B. 1/4 C. 3/8 D. 1/8

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【題目】為研究植物的生理作用,某同學設計了如圖所示實驗裝置。下列分析錯誤的是(  )

A. 該裝置放在光下幾小時后,塑料袋內壁會出現水珠

B. 該裝置放在光下幾天后,擠壓塑料袋,石灰水會變渾濁

C. 該裝置放在黑暗處一晝夜后,塑料袋內的溫度可能升高

D. 該裝置放在黑暗處幾天后,塑料袋里植物的葉片會發黃

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【題目】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,正確的蓋蓋玻片的方法是( )

A. 將蓋玻片迅速蓋在載玻片

B. 將蓋玻片的一邊先接觸液滴,另一邊慢慢蓋上

C. 將蓋玻片放在載玻片一端,推向中央

D. 將蓋玻片的一邊先接觸液滴,另一邊快速蓋上

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【題目】圖為外界物體在視網膜上的成像過程示意圖

(1)眼睛被喻為“心靈的窗戶”,圖中[ ]_________就是窗戶上那層明亮的玻璃。

(2)遠處物體反射來的光線,經過[ ]______等的折射在[ ]_____上形成物像。

(3)小軍沉迷于玩手機微信和電子游戲,不僅學習成績明顯下滑,還導致其眼球的某個結構曲度過大且難以恢復而形成近視.這一結構是____________,佩戴的眼鏡應為______透鏡。

(4)李慧同學閱讀莫言作品時,隨故事情節潸然淚下。在此過程中,文字先在眼內成像并產生神經沖動,然后通過[ ]_________ 傳遞到_______產生視覺。

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【題目】在魚類養殖中,我國有優良的淡水魚品種,像著名的四大家魚,它們是

A、草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

C、鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚 D、鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚

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