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(7分)下圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗,其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟。請根據實驗回答下列問題。

(1)描述D步驟加碘液后的實驗現象:1號試管           ;2號試管             ;
(2)饅頭在口腔中變甜與      號試管的變化相似,即口腔中的           能使部分淀粉轉變成麥芽糖。
(3)B步驟中的“攪拌”相當于口腔中                      的作用。
(4)如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設計方案。
①將B步驟的兩支試管滴加等量的           ;②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另一支試管放在              中。
(1)變藍不變藍  (2) 2  唾液淀粉酶   (3)舌和牙齒 
(4)唾液  ②0℃的冰水(或80℃左右的熱水,溫度要過高或過低)
1號試管加的清水,淀粉沒有發生變化,所以滴加碘液會變藍,2號試管加的唾液,唾液能夠消化淀粉,所以滴加碘液不會變藍,饅頭在口腔中變甜的原因是因為唾液淀粉酶的作用,使得淀粉初步消化成了麥芽糖,口腔中能夠攪拌食物的是舌的攪拌和牙齒的咀嚼,要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,那么實驗的變量是溫度,其余條件都相同,一支試管放在與口腔相宜的37℃的溫水中,另一支試管放在0℃的冰水(或80℃左右的熱水,溫度要過高或過低)。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

生物體的結構與功能是相統一的。請你運用此觀點來推斷,并用線條將左邊人體的某些器官與右邊相應的主要功能連接起來。
人體的器官              主要功能
心臟                  血液循環的動力
小腸                  尿液形成的場所
腎                   消化和吸收的主要場所

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

胃呈囊狀有消化和儲存食物的作用。                          (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體消化系統示意圖,據圖回答:

(1)細嚼米飯一會兒,感覺有點甜,這是因為[  ]_________分泌的消化液,分解了米飯。
(2)小腸與其吸收功能相適應的特點有,內表面有________和________。
(3)位于消化道外的消化腺是[ ]__________、[ ]__________、[ ]__________。
(4)[ ]________分泌的消化液,可以使脂肪消化為脂肪微粒。
(5)只能對部分蛋白質進行初步消化的器官是[  ]_________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

請根據人體消化系統結構示意圖回答有關問題,請在[  ]  中填序號,_______上填文字。(每空1分,滿分10分)

⑴人體最大的消化腺是[    ]         ,它分泌的消化液可以促進        的消化。
⑵人體消化道的起始端是[    ]      ,其中含有人體最堅硬的器官牙齒,可以對食物進行        消化。                       
⑶人體消化的主要場所是[    ]      ,其內表面具有皺襞和       ,使小腸的吸收營養物質的內表面積約擴大了600倍。
⑷蛋白質開始被消化的部位是[   ] ______,蛋白質被消化成        才能被人體吸收。
⑸人體吸收的主要場所是[    ]       ,甘油和脂肪酸被小腸絨毛的           吸收。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、蛋白質和脂肪被化學消化的程度,字母代表組成消化道順序排列的各個器官。請據圖回答:(7分)

(1)字母A、B、C、D分別代表組成人體消化道的____________________、___________________等器官。
(2)曲線甲是        的消化,曲線乙是        的消化,曲線丙是      的消化。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(三中----韓振強)下圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關的細胞、器官或系統,abcde表示相關物質,①②表示生理過程。請分析回答問題:(7分)

(1)根據圖中所示,物質a和b所代表的分別是________________、________________。過程①中實現物質a和b交換的場所是[    ]        。
(2)若E為泌尿系統,則d的形成要經過_____________________和___________________兩個生理過程。圖中②代表的途徑可能是________________。
(3)物質a濃度最高的部位是[    ]_______________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

消化系統中不與食物接觸的消化器官是
A.肝臟 B.咽 C.大腸 D.胃

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖是人體消化、呼吸、循環及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統。①~⑥表示人體的某些生理過程。請據圖回答下列問題。

( 1)A系統中吸收營養物質的主要場所是_____。
( 2)當你在劇烈運動過程中,與睡覺時比,呼吸頻率_________。(填增大或減少)
( 3)C系統的心房與心室間,心室與動脈間有瓣膜,它的作用是__________。
( 4)某人患闌尾炎時,在其血常規化驗單中,數目明顯增多的項目是_____________。
( 5)圖示中屬于排泄途徑的是哪幾條?__________。(填圖中數字序號)。

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