【題目】識圖回答下列問題。
(1)圖1表示呼吸過程中的狀態,此時,膈肌處于狀態,胸廓處于情況,肺內氣壓。
(2)圖2表示呼吸過程中的狀態,此時,膈肌處于狀態,胸廓處于情況,肺內氣壓。
【答案】
(1)吸氣,收縮,擴大,下降
(2)呼氣,舒張,縮小,升高
【解析】解答:(1)圖1中膈肌頂部下降,肺擴大,表示吸氣,當膈肌和肋間外肌收縮時,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動。(2)圖2膈肌頂部升高,肺縮小,表示處于呼氣狀態。當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。
所以答案是:(1)吸氣; 收縮;擴張;小于外界大氣壓;(2)呼氣;舒張;縮;大于外界大氣壓
【考點精析】關于本題考查的呼吸系統的組成和肺泡與外界氣體的交換,需要了解呼吸系統由呼吸道和肺組成;由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是四種微生物圖,請據圖回答下列問題.
(1)圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是:甲無成形的 .
(2)圖丁中的a是 , 圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代.
(3)甲、乙、丙、丁中的(填序號)可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳.
(4)以上生物在自然界中的作用主要是: .
①作為分解者參與物質循環;②引起動植物和人患;③與動植物共生.
(5)圖中的乙能產生 , 它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學家將生物分為五個“界”:原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和 界。根據植物種子外面有無果皮包被,種子植物分為 植物和被子植物,被子植物是最高等的植物類群。
生物的分類及分類單位.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中與小腸吸收營養無關的結構是( )
A. 小腸是消化道最長的一段,有5-6米
B. 小腸內壁上有許多皺襞,皺襞上有許多小腸絨毛
C. 小腸絨毛壁,毛細血管壁都很薄
D. 小腸內有多種消化液
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