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【題目】下列菌類中，身體只由一個細胞構成的真菌是 （ ）

A．乳酸菌 B．醋酸桿菌 C．酵母菌 D．青霉

【答案】C

【解析】

試題分析：各種真菌的細胞結構基本相似，都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核組成。細菌是單細胞個體，其結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核。

乳酸菌雖然是單細胞個體，但它是細菌，A錯誤；醋酸桿菌雖然是單細胞個體，但它是細菌，B錯誤；酵母菌屬于單細胞的真菌，C正確；青霉屬于多細胞的真菌，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物實驗設計中，下列不能作為一組對照的是（ ）

A．有水分和無水分 B．有陽光和無陽光

C．有空氣和無空氣 D．溫度和濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病的營寄生生活的是（ ）

A．枯草桿菌 B．鏈球菌 C．結核桿菌 D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動、植物細胞共有的結構是（　�。�
A.細胞壁
B.葉綠體
C.細胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貫眾的生殖細胞存在于（　　）
A.種子中
B.果實中
C.孢子囊中
D.花蕊中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為生態系統各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題：

⑴如果植物被噴過農藥，則植物、鳥、昆蟲三者中，體內農藥含量最高的是_______________。

⑵圖中分解者是腐生的______和______；生產者是_______。

⑶鳥攝食昆蟲的過程中，昆蟲中的____就流入鳥的體內。

⑷該生態系統中各種生物的數量和所占比例總是維持相對穩定的狀態，是因為生態系統具有一定的_____________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環過程中某物質含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質最可能是

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 養料

D. 廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲乙為“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，圖丙為血液與組織細胞之間物質交換示意圖，據圖回答下列問題：

（1）該實驗在選擇活小魚時，應選尾鰭色素______的（填“多”或“少”），以利于觀察。

（2）用濕紗布包住小魚的頭部和軀干部，目的是______。

（3）觀察前，先要使小魚的尾鰭平貼在培養皿上，然后用______（填“低”或“高”）倍鏡進行觀察。

（4）圖乙中的血管①是______。

（5）丙所示的血管類型是______，判斷的主要依據是______。

（6）圖丙中組織細胞產生的二氧化碳通過______作用進入血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】廣場上移栽了許多古樹，并給它們“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應插入到樹鑒（樹干）的（　�。�
A.樹皮
B.韌皮部
C.木質部
D.形成層

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