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【題目】流出魚鰓的水與進入魚口的水相比，其氣體成分的變化是（ ）
A.氧增多，二氧化碳也增多
B.氧減少，二氧化碳增多
C.氧減少，二氧化碳也減少
D.氧增多，二氧化碳減少

【答案】B
【解析】魚的呼吸器官是鰓，水由口進入然后經鰓蓋后緣流出，當水流經鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換，所以流出鰓的水和進入鰓的水相比，流出的水中氧氣含量減少，二氧化碳增加。

所以答案是：B


【考點精析】通過靈活運用魚的主要特征，掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳，心臟一心房一心室即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移苗時根部帶著土坨主要是為了（ ）
A.保留水分和無機鹽
B.避免傷害生長點
C.避免傷害莖
D.保護根毛和幼根

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【題目】如圖表示反射弧的組成示意圖，請據圖回答：

（1）當某同學的手指突然受到針刺以后，手指皮膚中的[ _____ ] 受到刺激，產生的神經沖動經傳入神經傳到___ ，然后神經沖動再通過傳出神經，傳到____ ，產生縮手動作。如果針刺能感覺到疼痛，但無法完成縮手反射，受損部位可能是[ ___]。

（2）吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴三個反射活動中，與縮手反射屬于同一類型的是____，屬于人類特有的反射活動的是____。

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【題目】地球上的氧氣主要來自綠色植物的（ ）
A.呼吸作用
B.蒸騰作用
C.光合作用
D.吸收作用

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【題目】植物生活需要量最大的三種無機鹽是（ ）
A.氮、磷、鉀
B.鈣、鐵、鉀
C.氮、鎂、鋅
D.鈣、磷、硼

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【題目】下列動物中，都屬于兩棲動物的一組是（ ）
A.龜、鱉
B.天鵝、丹頂鶴
C.青蛙、蟾蜍
D.龍蝦、螃蟹

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【題目】據圖分析回答下列問題：

（1）圖一是人體內的氣體交換過程示意圖，A處表示的氣體交換過程為_______的氣體交換，它是通過_________實現的。

（2）氣體進出肺是通過_________來實現的。

（3）[②]所代表的氣體是__________，它是在圖中的_________處產生的。

（4）圖二是血液流經A、B處后，血液中某種物質發生了變化，則該物質為_______，如果B處代表小腸絨毛的毛細血管，從此圖中可知，小腸的________________（生理過程）需要消耗能量。

（5）圖一所示的血管為_____血管，其判斷依據是______________________，該血管適于物質交換的特點是___________________________。（只要寫一點即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是部分蕁麻目分類等級示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.圖中最大的分類單位是屬

B.小葉榕和蕁麻同屬于蕁麻屬

C.菩提樹和小葉榕親緣關系最近

D.波羅蜜和菩提樹的相似程度最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果不宜在熱帶地區栽種，香蕉不宜在寒冷地區栽種，影響它們分布的主要因素是（ ）
A.溫度
B.水分
C.光照
D.空氣

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