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【題目】為探尋人的遺傳和變異的奧秘,小明調查了爸爸、媽媽、姐姐和自己的性狀,記錄如下:

父親

母親

姐姐

小明

是否卷舌

拇指是否可以外彎

可以

可以

可以

發際線是否有美人尖

(1)小明發現家人中只有自己不能卷舌,這是______現象;人的舌有卷舌和不卷舌兩種不同的表現形式,在遺傳學上稱為______。若用B、b來表示控制是否卷舌的基因,則小明的基因組成為______,父親的基因組成為______。

(2)已知拇指可外彎相對于不可外彎是隱性性狀,那么小明姐姐的拇指______(選填“可/不可”)外彎。

(3)發際線有美人尖是顯性性狀(用A表示),無美人尖是隱性性狀(用a表示),則小明父親的基因組成應為:______針對該基因,小明從父親那里獲得的精子類型是如圖的_____(填些序號)

【答案】變異 相對性狀(一對相對性狀) bb Bb Aa

【解析】

1)生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

2)生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。

3)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。

1)生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。小明發現家人中只有自己不能卷舌,這說明了親子代之間在性狀上的差異,屬于變異現象。人的舌有卷舌和不卷舌兩種不同的表現形式,在遺傳學上稱為相對性狀。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。小明的父母均為卷舌,而自己不卷舌,表明不卷舌為隱性性狀,卷舌是顯性性狀,若用B、b來表示控制是否卷舌的基因,則小明的基因組成表示為bb,父母遺傳給不卷舌小明的基因一定是b,因此小明父親和母親的基因組成分別為Bb、Bb。

2)已知拇指可外彎相對于不可外彎是隱性性狀,小明的父母的拇指都是可外彎,均是隱性性狀,由隱性基因控制,因此小明姐姐的拇指也能可外彎。

3)根據發際線有美人尖是顯性性狀,無發際線有美人尖是隱性性狀,子女小明有美人尖,姐姐有平發尖,孩子成對的基因分別來自于父親和母親,說明父母的基因組成中都帶有隱性基因a;父母表現為有美人尖,則父親的基因組成一定是Aa,母親是平發尖,則基因一定是aa,小明的基因組成是Aa,小明的父親的基因組成應為(Aa),其產生的精子時,成對的基因要分開,因此精子類型是Aa。針對該基因,小明從父親那里獲得圖中④所表示的精子類型。

練習冊系列答案
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(4)圖D在產生圖E之前,應施含______的無機鹽促進其生長。圖E要結出圖F,必須依次經歷______兩個重要的生理過程。

(5)圖F內有5粒種子,說明______。

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①根據病情需要,選擇藥物的品種 

②對藥物的品種、劑量和服用時間都恰到好處 

③充分發揮藥物的最佳效果 

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⑤一定要選擇處方藥 

⑥按藥品的說明書服用藥物

A. ①②③④ B. ①②③④⑤

C. ①②③④⑥ D. ①②③④⑤⑥

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實驗準備:生長狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個,清水,稀釋為1%的洗手液溶液

實驗步驟:

①將富含有機質的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為A、B兩個區域(如圖所示)在A、B兩個區域的土壤中分別放入20條蚯蚓,蓋上紙盒蓋,置于室溫;

②每天向A區域噴灑1%洗手液溶液10 mL,向B區域噴灑清水10 mL;

③兩周后,翻開土壤,分別統計A、B兩個區域中存活蚯蚓的數量。

實驗結果:A區域存活的蚯蚓有2條,B區域有18條。

根據實驗,回答下列問題:

(1)蚯蚓身體細長柔軟,分為許多_______,屬于無脊椎動物中的 _____動物。

(2)實驗中每組使用了20條蚯蚓,而不是1條,理由是_________________________________ 。

(3)該探究實驗的變量是_____________。

(4)假如其他同學也照此方案進行實驗,得到了多組數據,則應取他們的 _____作為實驗的最終數據。

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