【題目】“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物可對環境造成影響。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養液,用解剖針把甲乙兩滴培養液連通起來.在甲培養液左側放少許食鹽(如圖所示).發現草履蟲從甲培養液轉移到乙培養液中.說明生物具有的生命現象是( )
A.生物能繁殖后代
B.生物能進行呼吸
C.生物體能由小長大
D.生物體對外界刺激能做出一定的反應
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你吃甘蔗的時候,首先要把甘蔗莖堅韌的皮剝去;咀嚼甘蔗莖時會有許多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。從組織構成器官的角度分析,構成甘蔗莖的組織有( )
①保護組織②營養組織 ③輸導組織 ④上皮組織
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓以植物的枯葉、朽根等有機物為食,通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物,被生產者利用.由此可見,動物在自然界中能( 。
A.維持生態平衡
B.促進生態系統中的物質循環
C.幫助植物傳播種子
D.幫助植物傳粉
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