【題目】如下圖是幾種常見的動物,請據圖回答下列問題:
(1)根據體內有無脊柱,可將動物分為兩大類,圖中屬于無脊椎動物的是__________(填字母)。
(2)終生生活在水中用鰓呼吸的動物是__________(填字母);從生殖看C、D和E比較,E的特點是__________;一生中用過三種器官呼吸的動物是__________(填字母)。
(3)屬于真正陸生脊椎動物的是__________(填字母),原因是它們__________和__________完全擺脫了水的限制。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上出現原始生命后,生物經歷漫長的進化、發展過程.下列關于生物進化規律的敘述,錯誤的是( )
A.由簡單到復雜
B.由低等到高等
C.數量由少到多
D.由水生到陸生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班舉行“秀出我的環保行動”主題班會,以下活動不符合環保行動的是( 。
A.常使用一次性餐具
B.出行盡量少用私家車
C.旅行自帶洗漱用具
D.生活垃圾分類處理
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某一天,小麗上午第二節課感覺頭暈得厲害。校醫根據她沒吃早飯判斷,是因為低血糖導致腦部能量供應不足所致。在喝了一杯葡萄糖水之后,癥狀很快消失。請根據人體血液循環示意圈,把下面小麗對葡萄糖吸收、運輸和利用的整個過程補充完整。
(1)小麗喝下的葡萄糖在圖中的[]_____ (此處為一空)處被吸收進入循環系統。此處血液還經過氣體交換,變成含營養物質豐富的_____血,最終匯集到[]_____(此處為一空)進入心臟。
(2)在血液過程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有_____,心室與動脈之間有_____。
(3)右心室收縮,這些血液進入血液循環的另一條途徑_____,從而使人體獲得氧氣,攜帶著營養物質和氧氣的血液再次進入心臟。
(4)隨后,這些血液在左心窒收縮的壓力下,進入了[]_____ (此處為一空),又經過向頭部分支的血管運送到腦部毛細血管,與腦組織細胞發生物質交換。
(5)腦組織細胞獲得的葡萄糖和氧氣在細胞中的_____里參與呼吸作用,釋放出能量,小麗的癥狀因此得到緩解。
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