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某生態系統中甲～丁四種生物所占的數量關系如圖所示，假設這四種生物構成一條食物鏈．其該食物鏈的正確表達式為（　�。�
A、甲→乙→丙→丁
B、乙→丙→甲→丁
C、丙→丁→甲→乙
D、丁→甲→乙→丙
考點：生態系統中的食物鏈和食物網
專題：
分析：在生態系統中，物質能量是沿著食物鏈、食物網流動的，并逐級減少．
解答：解：在一個生態系統中，營養級越高，獲得的能量就越少，生物的數量就越少；營養級越低，獲得的能量就越多，生物數量就越多．從圖中可以看出，生物數量由多到少依次是丙＞�。炯祝疽遥试撌澄镦湹恼_表達式為：丙→丁→甲→乙．
故選：C．
點評：解答此類題目的關鍵是熟記食物鏈中營養級越高，生物的數量就越少；營養級越低，生物數量就越多．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題．（本大題共10分）

（1）如圖甲所示的細胞是
 
（選填“植物”或“動物”）細胞．
（2）
 
猶如細胞的門戶，凡是進出細胞的物質都要由它進行控制．
（3）具有保護和支持細胞功能的是
 
．
（4）動物細胞核植物細胞都具有
 
、
 
、
 
三部分，
 
里有線粒體．
（5）如圖乙所示是
 
（選填“植物”或“動物”）細胞分裂示意圖．細胞分裂后，新形成的細胞要從周圍環境中吸收營養物質，體積由小變大，這就是細胞的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根的生長一方面是靠
 
增加細胞的數量，一方面要靠
 
細胞體積的增大；植物莖的加粗要靠
 
的分裂．

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科目：初中生物 來源： 題型：

破傷風桿菌存在于泥土中，也經常寄居在人和動物的腸道內，但不致病，當進入深而狹窄的傷口內部時，則會大量繁殖并致�。纱送茰y破傷風桿菌的營養方式，生活條件是（　　）
A、自養、不需要氧
B、異養、不需要氧
C、異養、需要氧
D、自養、需要氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體內完成精子和卵細胞相遇的場所是如圖中的（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中生物 來源： 題型：

從蝌蚪到青蛙的發育過程中，呼吸器官的變化是（　�。�
A、鰓→皮膚B、鰓→魚鰾
C、鰓→鰓D、鰓→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物行為中，屬于生殖行為的是（　　）
①青蛙抱對②家燕南飛③母雞孵卵④獵豹飛奔．
A、①④B、②③C、①③D、②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

呼吸作用是在植物體的哪個位置進行的？（　�。�
A、根、莖、葉
B、花、果實、種子
C、莖和葉的綠色部分
D、植物體的所有器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物缺少含鉀無機鹽時，出現的癥狀是（　�。�
A、植物矮小瘦弱，葉片發黃，葉脈呈淡棕色
B、葉片呈暗綠色，并出現紫色
C、植物體特別矮小，花和果實成熟緩慢
D、易倒伏，葉邊緣呈焦枯狀

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