【題目】圖中有關植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ）
A.①是扦插，②是嫁接，都是營養生殖
B.③中種子中的胚由受精卵發育而來
C.④是組織培養，可以加快植物繁殖的速度
D.①②是無性生殖，③④是有性生殖
【答案】D
【解析】A、營養生殖是由高等植物體的營養器官--根、莖、葉的一部分，在與母體脫落后，發育成一個新的個體。農業、林業和園藝工作上常用分根、扦插、壓條和嫁接等方法。A正確，不符合題意；
B、花完成傳粉受精以后由受精卵發育成種子中的胚，B正確，不符合題意；
C、植物的組織培養指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養在特制的培養基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發育成完整的植物體．組織培養屬于無性生殖的范疇．利用組織培養技術，可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農業生產效率，C正確，不符合題意；
D、有性生殖是由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產生新個體的方式。從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養和克隆等，D錯誤，符合題意。
故答案為：D
無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產生新個體的方式．從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養和克隆等，有性生殖是經過兩性生殖細胞結合的生殖方式.
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是菜豆的種子和幼苗，據圖回答問題． 
（1）丙圖中結構A由甲圖中所示的結構發育而來；丙圖中結構B由甲圖中所示的結構發育而來；丙圖中結構C由甲圖中所示的結構發育而來．
（2）菜豆種子萌發時需要的環境條件是、、 ．
（3）菜豆種子內最主要的結構是 ， 它是由雌蕊子房內的發育而成的．
（4）菜豆的種子在萌發過程中，會釋放大量的熱量，因為它在進行旺盛的作用，將如甲圖中所示的結構內貯存的進行分解，釋放出能量供 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】晚上，將金魚藻放在盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察并記錄試管中產生的氣泡數目，得到下表，并將表中數據轉換成曲線圖。請回答下列問題：
試管離燈的距離（厘米） | 4 | 7 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣泡數目（個/分） | 60 | 60 | 60 | 25 | 10 | 5 |
（1）氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產生的____________。
（2）實際上，在本實驗中的光照條件下，金魚藻在進行光合作用的同時還進行了H作用，即________（填“蒸騰”或“呼吸”）作用。但由于H作用的強度比光合作用的強度要_____（填“強”或“弱”），所以，此時只檢測到植物的光合作用。
（3）當H作用的強度與光合作用的強度相等時，金魚藻的生理狀況對應曲線圖的_________（填“E點”或“F點”或“G點”）狀態。
（4）從表中實驗數據可知，若要提高大棚作物的產量，可以采取的措施是適當提高____________強度。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動，圖二中數字表示葉片不同結構，分析回答：
（1）植物可以通過圖一中所示的[]__制造有機物，這一生理活動主要在圖二中的結構[]__中進行．
（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內（如圖三所示），過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現象是__，因為植物幼苗進行__ 產生該氣體．
（3）將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發現內壁附著許多水珠，水珠主要是經圖二中葉片的[]__散發出來的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】迄今為止，地球仍是人類和其他生物的唯一家園，我們應該倍加珍惜和愛護，以下行為中不利于環境保護的是（ ）
A. 植樹造林，退耕還林還草 B. 綠色出行，低碳生活
C. 少用一次性筷子 D. 大量砍伐森林，促進經濟發展
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題：
（1）圖中A是 ，F是 ，它使細菌能夠運動。
（2）字母 所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。
（3）與植物細胞相比，該細胞的結構中沒有 ，不能進行光合作用。
（4）當字母 所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體─ ，以抵抗不良環境。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是生殖發育有關的示意圖，請分析回答問題：
（1）甲圖所示的昆蟲發育的起點是。
（2）乙為受精的雞卵結構圖，能為a的發育提供營養物質的結構有（填代號）。
（3）丙是胎兒在母體子宮內發育的示意圖，請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑：。
（4）丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，為了提供成活率，操作時要將砧木和接穗的緊密結合在一起。
（5）丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是。
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