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許多種子具有休眠的特征，這說明（　�。�
A、種子對環境的不適應
B、種子對環境的適應
C、植物對環境的適應
D、植物對環境的不適應
考點：生物對環境的適應
專題：
分析：生物與環境之間是相互適應和相互影響的關系，結合具體的例子靈活分析．
解答：解：許多植物的種子具有休眠的特征，能度過不良的環境，遇到適宜的環境在萌發，這是生物對環境的一種適應．
故選：C
點評：值得注意B：種子對環境的適應歸根結底是植物對環境的適應．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在“綠葉在光下吸收二氧化碳”實驗中，兩只漏斗上方的試管收集的氣體，都能使帶火星的木條復燃．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪項不屬于動物在生物圈中的作用（　　）
A、制造有機物
B、動物的某些行為可幫助植物傳粉或傳播種子，有利于擴大植物的分布范圍
C、維持生物圈的相對穩定
D、促進自然界的物質循環

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科目：初中生物 來源： 題型：

關于人類生男生女的敘述，錯誤的是（　�。�
A、生男生女與精子中染色體的類型有關
B、生男生女主要是由女方產生的卵細胞決定的
C、生男生女是不同類型的精子在受精過程中隨機決定的
D、人的道德觀念和生育觀念都可以影響人口構成和性別比例

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科目：初中生物 來源： 題型：

黑長尾猴發現蛇時會發出一種叫聲，其他猴會后腿直立并仔細審視地面．這種動物群體間交流信息是通過（　�。⿲崿F的．
A、動作B、聲音
C、氣味D、性外激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

找出下列屬于遺傳病的一組（　　）
A、血友病、貧血、侏儒癥
B、白化病、血友病、色盲
C、色盲、齲齒病、壞血病
D、壞血病、氣管炎、佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：

在盛有2毫升淀粉糊的試管中注入2毫升唾液溶液，振蕩后，放在37℃的溫水中保溫10分鐘．取出試管冷卻并滴入2滴碘酒，結果試管內不變藍，該實驗說明淀粉（　�。�
A、遇到碘酒不會變藍
B、已經水解為麥芽糖
C、已經水解為葡萄糖
D、沒有發生變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

在白粒玉米果穗上，夾雜著一些黃粒，產生現象的原因是（　�。�
A、接受了黃粒玉米的花粉
B、穗狀花序上有兩種花
C、發生了基因突變
D、子房發育程度不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

夏天，受潮的糧食、衣服和皮鞋極易發霉長毛，這些霉菌是來自（　�。�
A、水中的孢子
B、衣服中的芽孢
C、空氣中的孢子
D、空氣中的芽孢

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