【題目】如圖是關節的模式圖,據圖回答問題:
(1)在關節的結構中,相當于汽車減震裝置的結構是[] .
(2)使關節運動靈活的結構特點是:圖中[]內表面還能分泌滑液,可減少骨與骨之間的摩擦.
(3)我們通常說的脫臼是指[]從[]中脫落出來的現象.
(4)關節在人體運動過程中主要起到的作用.
A.連接
B.支點
C.保護
D.支持.
【答案】
(1)3;關節軟骨
(2)1;關節囊
(3)4;關節頭;5;關節窩
(4)B
【解析】解:(1)圖中的[3]關節軟骨表面光滑,具有彈性,能夠減少骨與之間的摩擦,緩沖運動時的震蕩,相當于汽車的減震裝置.(2)[1]關節囊,連接相鄰的兩骨,包繞著整個的關節.關節的牢固性與關節囊及其內外的韌帶有關.關節囊內壁分泌的滑液流入關節腔,潤滑關節軟骨.(3)進行體育運動或從事體力勞動時,用力過猛或不慎摔倒,會使4關節頭從5關節窩里滑脫出來,造成脫臼,若遇到上述情況,不要讓受傷的關節活動,立即請醫生治療.(4)關節是能夠活動的骨連接,在運動中起支點作用.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解骨、關節和肌肉的配合的相關知識,掌握運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節運動,因此,在運動中,骨是杠桿,關節是支點,骨骼肌產生運動的動力.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物成分中經過消化才能被消化道吸收的物質是 ( )
A.水、無機鹽、維生素 B.水、淀粉、維生素
C.蛋白質、水、無機鹽 D.淀粉、蛋白質、脂肪
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【題目】下列有關植物生長的說法,不正確的是
A. 枝條是由芽發育成的
B. 許多植物的莖含有形成層,可以不斷長粗
C. 植物在不同生長時期需水量不同
D. 植物的生長只需要含氮、含磷、含鉀的三種無機鹽
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【題目】興趣小組成員為了驗證“在不同狀態下呼吸情況不同”這一結論,進行了體驗式學習,他們測得阿文在兩種狀態下的呼吸情況,畫出了以下曲線.請分析回答:
(1)曲線A狀態下,阿文的呼吸頻率是次/分,曲線B狀態下,阿文每次呼吸過程中換氣達到毫升,通過親身體驗和測量,他們發現:從平靜狀態到劇烈運動狀態,人的呼吸頻率和呼吸深度都;
(2)在肺容量增大時,膈肌的狀態為(填“收縮”或“舒張”);
(3)在曲線的最低處,肺內氣壓外界大氣壓(填“>”或“=”或“<”).
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【題目】有關大豆種子的部分結構(如圖)的敘述中,錯誤的是( 。
A.大豆種子萌發時,圖中[④]提供營養物質
B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中[①]發育而來
C.[⑥]既是大豆種子的主要部分,又是新植體幼體
D.大豆種子與玉米、水稻種子相比,玉米、水稻種子中沒有[⑥]
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【題目】肺吸氣時,肺容積及氣壓的變化是 ( )
A.肺容積增大,氣壓增大 B. 肺容積縮小,氣壓升高
C.肺容積增大,氣壓下降 D. 肺容積縮小,氣壓下降
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