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【題目】植物進行光合作用的場所在（　�。�
A.細胞壁
B.液泡
C.葉綠體

【答案】C
【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧，場所是葉綠體，條件是有光．
故選：C．
【考點精析】掌握光合作用的實質是解答本題的根本，需要知道光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對水螅的敘述錯誤的是（　�。�
A.身體呈輻射對稱
B.頂端有觸手
C.體內有消化腔
D.有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種血型在緊急情況下，可以接受ABO血型系統的四種血型所輸的血？（　�。�
A.O型
B.A型
C.B型
D.AB型

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【題目】下列生物中，不具有細胞結構的是（　�。�
A.玉米
B.黃瓜
C.艾滋病病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“人的由來”的相關概念圖，請據圖回答問題．

（1）在A、B兩處填入恰當的詞； A________； B________．

（2）產生精子的器官是________．B的形成發生在________內．胎兒是在母體的________中發育的，并通過________從母體獲得營養和氧氣，同時將廢物排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖吸收水分和無機鹽的最主要部分是

A．根冠 B．分生區 C．伸長區 D．成熟區

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，A﹣E是人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題．

（1）下列用箭頭和符號表示圖中人體結構層次正確選項是（_______）　 　

A．D→B→A→C→E B．D→B→A→E→C. C．B→D→A→C→E D．D→B→C→A→E

（2）細胞分裂使得細胞數目增多，進一步通過分化形成組織，組織即圖中的_____．

（3）有些人會出現胃痛，說明胃里面含有__________組織．血液屬于________組織。剝橘子的時候會看到很多絲絡，這是________組織．西瓜外面綠色的果皮屬于________組織。

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【題目】食物鏈和食物網中的各種生物之間的關系是（　�。�
A.相互依賴、相互制約
B.各自獨立、互不干涉
C.相互促進、共同發展
D.你死我活、勢不兩立

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內它們的相對數量關系如圖示，在一段時間內，若乙的數量增加，則不會引起（ ）

A. 甲的數量不變，丙的數量下降，丁的數量增加

B. 甲的數量下降，丙的數量不變，丁的數量不變

C. 甲的數量增加，丙的數量增加，丁的數量下降

D. 甲的數量增加，丙的數量下降，丁的數量增加

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