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生態平衡是指在生態系統中，（   ）維持在相對穩定的狀態。
⑴生物的種類 ⑵各種生物的數量 ⑶生物的各種活動 ⑷各種生物所占的比例
A．⑴⑵⑶B．⑵⑶⑷C．⑴⑵⑷D．⑴⑶⑷
C

試題分析：生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態．生態平衡是一個動態的平衡，生物的種類數量不是不變、而是相對穩定．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖表示某生態系統食物網，下列敘述不正確的是(　　)
A．該食物網中共有3條食物鏈
B．最長食物鏈是水稻→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
C．該生態系統的生產者是水稻
D．若昆蟲數量銳減，蛇的數量不會受到影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生態平衡是一種動態平衡。它依賴于生態系統的自我調節能力，生態系統中生物的種類越多，營養結構越復雜，生態系統的調節能力就越強。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

生活在田野上的老鼠常常偷食花生，但它自己也要冒著被蛇捕食的危險，而蛇和老鼠又常常遭到老鷹的捕食；鷹死掉之后，又成了細菌的樂園。鷹最終會變成二氧化碳、水和無機鹽，回歸大自然中，成為植物制造有機物的原料。根據上述資料回答下列問題：（4分）
（1）寫出上述材料的其中一條食物鏈                                  。
（2）影響老鼠生活的生物因素有蛇、鷹和         。
（3）如果大量捕捉蛇，老鼠的數量會先        后         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生態系統的是（   ）
A．一個池塘B．一塊草地C．生物圈D．森林里所有的樹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

若食物鏈“草→蟲→鳥→鷹”所在的環境被某重金屬汞污染，則哪一項的體內重金屬汞積累最多                                                         （  ）
A．鷹B．蟲C．鳥D．革

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

當動物以植物為食后，植物體內的能量就全部流入到動物體內。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

腐生性微生物在生物圈中承擔          的角色………………………(    )
A．生產者B．消費者C．分解者D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為一個水域生態系統的示意圖。請據圖回答問題。（6分）

(l)該生態系統中生物所需能量的根本來源是__________；有機物的制造者是___________。
(2)大魚與小魚之間的關系是__________。小魚與小魚之間的關系是__________。
(3)請寫出該生態系統中的一條食物鏈：_____________________。
(4)除我們從圖中能看到的生物外，該生態系統中的________也對物質循環起著重要作用。

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