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【題目】下列動物中，學習能力最強的是（ ）

A．龜 B．蝗蟲 C．海豚 D．珊瑚

【答案】C

【解析】

試題分析：動物越高等，形態結構越復雜，學習行為就越強．在各選項中的動物中，黑猩猩最高等，學習行為最強。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性是（ ）

A．易與氧結合，也易與氧分離 B．不易于氧結合，也不易與氧分離

C．易與氧結合，不易與氧分離 D．不易與氧結合，易與氧分離

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”說明（ ）

A．生物能影響環境 B．生物能適應一定環境

C．生物因素對生物的影響 D．環境能影響生物的生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示血液流經腎單位時某些物質含量的變化情況，你認為曲線B代表的物質是（ ）
A.尿素
B.蛋白質
C.葡萄糖
D.無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產到其他鳥類的巢中，其他鳥類辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥。對該鳥類的這種行為解釋正確的是（ ）

①是先天性行為 ②是環境因素 ③是學習行為 ④是遺傳物質決定的

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對圖示三種活細胞共性的描述，不正確的是（　�。�

A.都有細胞核
B.都有細胞壁
C.都能進行呼吸作用
D.形態與功能都相適應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉的身世說明，遺傳信息主要存在于（ ）

A．細胞核中 B．細胞質中 C．葉綠體中 D．線粒體中

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【題目】下圖表示人體血液循環過程中某物質含量的變化情況，其中I代表肺泡間的毛細血管，III代表組織細胞間的毛細血管。則該物質最可能是

A. 氧氣 B. 二氧化碳

C. 養料 D. 廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一盆銀邊天竺葵（邊緣無葉綠素）植物，選取一片葉片做如圖所示的處理，你認為利用該葉片可以探究的綠色植物光合作用實驗有（ ）
①光合作用產生淀粉 ②光合作用產生氧氣 ③光合作用需要二氧化碳 ④光合作用需要光 ⑤光合作用需要葉綠體．
A.②③⑤
B.①④⑤
C.①③④
D.①②⑤

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