【題目】如圖是森林生態系統的食物網示意圖,據圖回答問題:
(1)該生態系統的生物組成成分中,生產者是_________,蛇是__________ ,此外還包括中未畫出的 ____________,它能將尸體中的有機物分解.
(2)此圖中共有________條食物鏈,它們彼此連接形成食物網。該生態系統的能量最終來源于________。
(3)寫出其中最長一條食物鏈 _______________________。
【答案】 草 消費者 細菌和真菌 5 太陽能 草→鼠→蛇→鷹
【解析】(1)生態系統中的生產者能利用環境中的無機物合成貯藏能量的有機物;該食物網中只有草能通過光合作用制造貯藏能量的有機物,屬于生產者;兔、鼠、蛇、狐、鷹直接或間接以草為食,它們是生態系統中的消費者;細菌和真菌是生態系統中的分解者。
(2)(3)食物鏈是生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構,依據圖上箭頭所示,此圖中食物鏈有5條,分別是:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹。其中最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹。在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能,綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量。因此,生態系統的能量最終來源于太陽能。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】褐馬雞分布在河北省西部,山西省北部和北京西部山區,屬國家一級保護動物,褐馬雞瀕危滅絕的主要原因是( )
A.自然選擇
B.人類對動植物資源的合理開發和利用
C.用進廢退
D.人類對野生動物棲息環境的污染和破壞
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察根尖縱切片,先用10×的物鏡觀察,再換用40×的物鏡,若不調整準焦螺旋,此時視野的清晰度和亮度變化是( 。
A. 清晰、變暗B. 模糊、變亮C. 清晰、變亮D. 模糊、變暗
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將浸泡過的玉米種子切開,在段切面上滴一滴碘液,這是,會看到的現象是( )
A. 胚變成藍色
B. 胚乳變為藍色
C. 子葉變成藍色
D. 種皮變為藍色
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】尿液形成及排出的順序依次是( )
A.膀胱→尿道→輸尿管→腎臟 B.腎臟→輸尿管→尿道→膀胱
C.輸尿管→腎臟→膀胱→尿道 D.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com