【題目】花生是我們普遍栽種的農作物之一,如圖所示四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段,請據圖回答問題:
(1)謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底就是花生果實,請問“麻屋子”是由花的發育成的,“白胖子”在生物學上是指 , 它是由發育而來的.
(2)甲圖所示結構在萌發初期所需營養物質來自 , 最先突破種皮的部分將發育成 .
(3)處于乙圖發育期的花生其幼根吸收水分和無機鹽的具體部位是 .
(4)丙圖所示結構花的主要部分是 , 從丙到丁必須經歷的兩個過程依次是 . 花生的花在尚未開放時就完成了傳粉,所以傳授方式為 .
(5)農民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,原因是 , 利于種子的萌發.
(6)丁圖中,假如一麻屋子里住著2個白胖子,受精過程中至少需要 4 個精子.
【答案】
(1)子房壁;胚;受精卵
(2)子葉;根
(3)成熟區
(4)花蕊;傳粉和受精;自花傳粉
(5)胚完整,子葉含有的營養物質豐富
(6)
4
【解析】解:(1)受精完成后子房的發育情況如圖: .從圖中看出,子房壁發育成果皮,受精卵發育成胚.麻屋子是花生的果皮,白胖子是胚.因此“麻屋子”是由花的子房壁發育成的,“白胖子”在生物學上是指胚,它是由受精卵發育而來的.(2)花生種子的營養物質儲存在子葉中,因此甲圖所示結構在萌發初期所需營養物質來自子葉,種子萌發時胚根最先突出種皮,發育成根,因此最先突破種皮的部分將發育成根.(3)成熟區是根吸收水分和無機鹽的主要部位,因此處于乙圖發育期的花生其幼根吸收水分和無機鹽的具體部位是成熟區.(4)丙圖所示結構花的主要部分是花蕊,從丙到丁必須經歷的兩個過程依次是傳粉和受精.“花生的花在尚未開放時就完成了傳粉”,所以傳授方式為自花傳粉.(5)“農民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種”,原因是胚完整,子葉含有的營養物質豐富,“利于種子的萌發”.(6)花生的受精方式是雙受精,一個精子與卵細胞融合形成受精卵將來發育成胚,另一個精子與兩個中央極核融合形成受精極核,將來發育成胚乳.一個受精卵發育成一個胚,提出“丁圖中,假如一麻屋子里住著2個白胖子”,則受精過程中至少需要4個精子.
所以答案是:(1)子房壁;胚;受精卵(2)子葉;根(3)成熟區(4)花蕊;傳粉和受精;自花傳粉(5)胚完整,子葉含有的營養物質豐富(6)4
【考點精析】本題主要考查了果實與種子的形成的相關知識點,需要掌握果實和種子的形成:子房—果實;受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生態系統各成分間的相互關系,A、B、C代表生態系統的生物部分,回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態系統稱為 .
(2)圖中A、B、C中代表分解者的是 , 這些分解者能夠對生系統的起著重要的作用.
(3)依照圖示,寫出圖中食物鏈: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統一的整體。下圖是人體部分生理活動示意圖,其中e~h表示人體生理過程,據圖回答問題:
(1)圖中f表示的生理過程是。
(2)C系統為泌尿系統,其中有下列結構:
①入球小動脈②出球小動脈③腎小管④膀胱⑤腎小球⑥輸尿管⑦腎小囊
當血液流經C系統時,血液中的尿素分子排出體外需要經過的結構依次是:腎動脈→(用題中序號和箭頭表示)→尿道→體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市中小學積極踐行“陽光體育”活動,朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園!瓣柟怏w育”活動促進了青少年身體各器官的發育。圖中ABCD表示心臟的四個腔,箭頭表示血流方向。請分析回答:
(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量。學生跳繩時通過呼吸作用為肌肉收縮提供大量的能量,這一生理過程主要是在細胞中的完成的。
(2)與此相適應,圖甲表示運動中為了獲得大量氧氣,排出二氧化碳,在肺部氧氣和二氧化碳透過和毛細血管壁進行交換的速率加快。
(3)圖乙中,血液經過[①] 和[②]腎小囊內壁的過濾作用,形成原尿,經過[③]腎小管的重吸收作用形成尿液。由腎小管重吸收的葡萄糖,經靜脈血管流回心臟,首先到達[ A ] 。
(4)人體對外界或內部刺激發生的反應是規律的:如下課聽廣播響起時會跑去操場集合,遇人多會小心避讓。人跑步時由于消耗大量能量,導致血液中二氧化碳含量增多,人體呼吸、心跳相應加快等,這些反應的規律性表現在:人體能調節 , 更好地適應環境變化。
(5)“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長,健康的內涵除了身體健康,還包括和良好的社會適應狀態。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用以研究生物起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國青年學者設計的。
(2)A裝置里的氣體相當于,與現在的大氣成分相比,其主要區別是不含有。在A處,正、負電 極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的。
(3)B裝置里的液體相當于 , 實驗后可檢測到其中含有等有機小分子物質。
(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從生成有機小分子物質是完全可能的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體內某結構的血液情況模式圖,B代表某器官或結構,A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )
A.若B為肺,則A中流動脈血,C中流靜脈血
B.若A,C都流動脈血,則B代表的一定是腎小球
C.若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
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