Question

（10分）做“酸雨對生物的影響”探究實驗時，有名同學用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”，他把pH控制在4.0以下。他設計的實驗方案是：

①取兩只相同的培養皿標號為A、B，分別在兩培養皿底部墊上兩層吸水紙，加入等量的水使紙濕潤，分別放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋相同的潮濕的紗布，把培養皿放在溫暖的地方培養。②每天在A裝置上淋幾次“模擬酸雨”；在B裝置上淋等量清水。③每天觀察大豆種子的發芽狀況，記錄發芽數。

（１）本實驗提出的問題是：___________________________________________。

（２）本實驗作出的假設是：___________________________________________。

（３）本實驗是一組____________實驗，變量為____________。

（４）如果A、B 兩組種子都發芽了，說明_________________________________________。

（５）如果兩組種子都沒有發芽，可能的原因有：_________________________________。

（６）最后的實驗結果是Ａ組有７粒萌發，Ｂ組有３粒萌發，該同學由此得出結論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。該結論嚴謹嗎？_______。如果不嚴謹，你認為可怎樣做使之更加嚴謹？＿＿＿＿

Answer 1