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人體受下列哪一種病原體感染,是由雌按蚊傳播的


  1. A.
    血吸蟲
  2. B.
    間日瘧原蟲
  3. C.
    蛔蟲
  4. D.
    冠狀病毒
B
分析:此題考查了流行病傳播的傳播途徑,結合選項中的每種疾病進行分析解答.
解答:傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動物之間互相傳播的一種疾。畟魅静×餍械娜齻基本環節是:傳染源、傳播途徑和易感人群.其中傳播途徑:病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.
A、血吸蟲病屬于體表傳染病,是由病原體通過皮膚浸入人體后引起的傳染病,主要通過接觸傳播,由于釘螺是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主,當人接觸含有血吸蟲尾蚴的水時就可能感染血吸蟲。
B、瘧疾是因瘧原蟲寄生人體組織而引起的寄生原蟲。蚤g歇性發冷、發熱、肝脾腫大為主要特征.主要包括間日瘧、惡性瘧、三日瘧和卵形瘧.間日瘧是瘧疾的一種類型,為間日瘧原蟲所引起,其特點為每隔48小時反復發作一次,主要表現為先冷后熱,出汗后恢復正常,兩次發作期間表現正常.其傳播媒介為雌按蚊.
C、蛔蟲病是由蛔蟲寄生于人體所引起的寄生蟲病,誤食了感染期蛔蟲卵即可染。
D、冠狀病毒的一個變種是引起非典型肺炎的病原體.可以借助空氣飛沫進行傳播.
故選;B
點評:掌握常見傳染病流行的傳播途徑是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為心臟結構示意圖,請根據圖中數字和字母所指的部位回答:
(1)寫出心臟四個腔的名稱:A______B______ C______D______.
(2)與A相連的血管有______ 和______;與 B相連的血管是______;與C相連的血管是______;與D相連的血管是______.
(3)血液在心臟內只能按照一定的方向流動,是因為心臟中具有______ 和______.
(4)體循環的起點是______,終點是______;肺循環的起點是______,終點是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

魚在水中游動時,即使視線不好,也能順利躲開礁石,原因是


  1. A.
    視覺發達,能看清礁石的位置
  2. B.
    側線能感知水流,測定方向
  3. C.
    聽覺發達,靠回聲定位躲開礁石
  4. D.
    嗅覺靈敏,能辨別礁石的方位

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

科學家珍妮?古多爾在深人坦桑尼亞國家公園長期從事野生黑猩猩行為特征的研究過程中,所采取的主要研究方法是


  1. A.
    觀察法
  2. B.
    實驗法
  3. C.
    測量法
  4. D.
    調查法

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

近年來,歐洲、北美的許多國家已經選出優質品種的熊蜂,應用在家庭設備中,其作用是


  1. A.
    觀賞
  2. B.
    采集花瓣
  3. C.
    吸食花蜜
  4. D.
    幫助作物完成傳粉,提高作物產量

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

從一個生命到青春洋溢的初中生,生命給我太多的驚奇.請據圖回答問題:
(1)我的生命開始于一個被稱為______的細胞,在胎兒時期我舒適地生活在媽媽的______里,通過______和[______]胎盤從媽媽那兒獲得營養.
(2)爸、媽都是雙眼皮,我卻是個單眼皮,這是一種______現象,若控制雙眼皮的基因用A表示,控制單眼皮的基因用a表示,那么,控制我的眼瞼的基因組成是______.
(3)______標志我已經進入青春期了,青春期是生長發育的關鍵時期,應多吃一些含______豐富的食物,加強鍛煉,努力學習.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖四種器官中同屬一個系統的是


  1. A.
    ③④
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①④

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

古代的爬行類進化為鳥類,哺乳類也是由古代的某些爬行類進化而來.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

許多遺傳實驗表明,一般的環境條件的變化不易使基因發生改變,但容易使生物的表現型發生改變.因此,生物的表現型是________和________共同作用的結果.

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