【題目】家庭制作甜酒時,常需往煮好的糯米中加入酒曲(內含大量的酵母菌),并且需將釀酒的器皿密封,若遇到天氣寒冷時器皿還需采取保溫措施,據此回答:
(1)加入酒曲的目的是_____。
(2)密封的目的是使器皿中缺少_____,在此條件下_____的產生量將大大增加。
(3)保溫的目的是使酵母菌_____速度加快。
(4)釀好的甜酒表面有一層泡沫,這是什么氣體?_____
(5)若不將器皿密封,暴露在空氣中,酒味便淡薄些,其原因是_____。
【答案】為了使酵母菌分解有機物 氧氣 酒精 分解有機物 二氧化碳 一部分糖在有氧條件下被徹底分解為二氧化碳和水
【解析】
發酵技術是指利用微生物的發酵作用,運用一些技術手段控制發酵過程,大規模的生產發酵產品的技術,微生物的發酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
(1)酒曲中的菌種主要是酵母菌,酵母菌發酵分解淀粉糖類等有機物能產生酒精,因此在制作甜酒的時候要加入酒曲,目的是為了使酵母菌分解有機物。
(2)酵母菌只有在無氧的條件下才能產生酒精和二氧化碳,因此制酒的過程要密封,為酵母菌提供無氧的條件,使其發酵產生大量的酒精。
(3)酵母菌的生活需要適宜的溫度,因此制酒時還要保溫,為酵母菌提供適宜的溫度,利于酵母菌分解有機物。
(4)由(2)可知,酵母菌在無氧時能分解有機物產生酒精和二氧化碳,二氧化碳是氣體,因此會出現泡沫。
(5)若不將器皿密封,暴露在空氣中,酵母菌在有氧的條件下會把部分有機物分解成水和二氧化碳,產生的酒精就會減少,而影響酒的味道。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究“溫度對某種龜卵孵化成活率的影響”,某班同學制定了如下計劃:
①準備五臺同一品牌同一型號的孵化箱,并編號為1、2、3、4、5。
②將50枚該品種龜剛產出的形狀大小相似的龜卵平均分成五組,分別放入五個孵化箱里
③將孵化箱按照下表要求設置孵化溫度(其它孵化條件相同),觀察并將結果記錄在表上:
孵化箱編號 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 |
孵化溫度 | 17℃ | 27℃ | 32℃ | 37℃ | 42℃ |
孵化成活率 | 45% | 92% | 62% | 45% | 30% |
(1)與蛙卵相比,龜卵表面有堅韌的 ________保護,龜卵的發育________(填擺脫了或未擺脫)對水環境的依賴。
(2)實驗對象必須選取同一品種龜剛產出的形狀大小相似的龜卵,目的是________________
(3)使用50枚龜卵做實驗而不用1枚龜卵的原因是_________________________________
(4)根據實驗結果可知龜卵孵化成活率最高的溫度是在________________℃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列描述,不正確的是( )
A.關節的基本結構包括關節腔、關節面、關節囊
B.關節腔內的滑液有利于減少骨與骨之間的摩擦
C.關節頭從關節窩內脫出成為脫臼
D.動物運動系統的組成包括骨骼、關節、肌肉
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【題目】“開車不喝酒,酒后不開車”。關于酗酒對人體的危害,以下說法不合理的是( )
A.酒精會引起神經衰弱、智力減退B.酒精會損害心臟和血管,引起心血管病
C.酒精會損害肝臟D.醉酒后走路不穩是由于酒精影響了大腦功能
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【題目】其生物興趣小組準備探究使食物腐敗的細菌是在食物中自然發生的還是從外界空氣進入食物的,同學們設計了如下的實驗方案,請分析回答下列問題:
(1)準備甲、乙兩套裝有牛肉汁的培養皿。并且均需要經過高溫滅菌處理,這樣做的目的是為了驗證____。
(2)將甲打開,暴露在空氣中,而乙保持原來的狀態不變,并且將它們放置在同等的條件下,這樣做的目的是____,這時環境條件要求溫暖、潮濕,原因是____。
(3)幾天之后,同學們發現甲裝置中的牛肉汁開始腐敗,而乙沒有絲毫變化,因而初步斷定 ____ 。
(4)為了進步驗證當初的假設,他們又將乙打開,放置在與甲相同的條件下,幾天之后,乙中的牛肉汁果然發生了與甲相同的變化,因而同學們最終得出了這樣的結論:____。
(5)絕大多數細菌細胞內不含葉綠體,細菌只能利用現成的____生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明采集了一些蚯蚓,分別放在甲、乙、丙三個瓶中飼養,在放蚯蚓之前,甲瓶裝有濕土,乙瓶裝有干燥細土,丙瓶空著,結果發現:
(1)__瓶中的蚯蚓死去了,原因是__。
(2)__瓶中的蚯蚓生活的最好,原因是__。
(3)實驗結論:通過這個實驗證明蚯蚓的呼吸還需要__的輔助。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有 4 位同學對我國生物多樣性發表了各自的看法,其中正確的是( )
A.甲說:為了豐富我國的動植物資源,應大力引進一些外來物種
B.乙說:揚子鱷是我國特有的珍稀動物,我們可以采取就地保護的方法
C.丙說:俗話說“靠山吃山,靠水吃水”,我們可以隨意利用周圍的自然資源
D.丁說:保護生物多樣性就應該禁止開發利用生物資源
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