【題目】用顯微鏡觀察物體時,分別選取“10x”的目鏡和“10x”物鏡,則放大倍數是( )
A. 10倍 B. 15倍 C. 50倍 D. 100倍
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【題目】如圖2是顯微鏡結構示意圖,請根據題意在“[ ]”中填寫相應的序號,在橫線上填寫文字。
(1)用顯微鏡觀察植物細胞時,應用_______眼注視目鏡,_______眼睜開,便于繪圖。
(2)若在視野中看到的物像不清楚,則需調節顯微鏡的 [②]___________________,直至物像清晰為止。
(3)若視野中有一污點,轉動目鏡污點跟著移動,可判斷 污物在圖中的[ ]___________上。
(4)如果想觀察到的細胞數目最多,你應該選擇___________(選填“低倍”、“ 高倍”)的目鏡及物鏡組合。
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【題目】下圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟:
(1)實驗操作過程,①~④的正確排序為____________________。
(2)步驟②中,蓋玻片的一邊先接觸水滴邊緣,再緩緩放下,其目的是:_____________________________________。
(3)在步驟④中滴加在載玻片上的液體是__________(選填“清水”、“生理鹽水”) 。
(4)步驟③染色時所用的染液通常是_______________(選填“碘液”、“酒精”) 。
(5)要將乙圖中的細胞a移至視野中央,應將裝片向____________方向移動。
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【題目】下列敘述中,不正確的是( )
A. 蝌蚪變成青蛙是生物的進化
B. 生物的變異對于個體來說,有的是有利的,有的是不利的
C. 生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生
D. 地質學、化石記錄、解剖學等從不同方面為進化理論提供了證據
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【題目】某校生物興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養基的培養裝置,分別設計了“洗手能否減少手上的細菌數量”的探究實驗方案,請分析回答下列問題。
(1)兩位同學作出的假設為_____。
(2)你認為___同學的設計合理,理由是___。
(3)該實驗中,細菌生長所需的營養物質來自___。
(4)將培養裝置放在28 ℃環境中,其原因是___。
(5)當實驗培養48小時后,發現洗手前按指印的培養裝置中有大量細菌繁殖,洗手后按指印的培養裝置中有較少細菌繁殖。據實驗結果得出的結論是_____。
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【題目】下圖是幾種常見的微生物示意圖,C是某種螺旋桿菌,請回答下列問題∶
(1)圖中屬于真核生物的是______(填字 母),屬于單細胞生物的是______( 填字母),可以通過孢子進行繁殖的生物有______(填字母)。
(2)C在環境惡劣的情況下可以形成休眠體_______。
(3)用E發面蒸饅頭時,饅頭暄軟多孔,主要原因是其分解有機物產生_______,這種生活方式屬于_______。
(4)成熟的E個體和成熟的植物葉肉細胞都具有,而動物細胞不具有的結構是______。
(5)利用顯微鏡觀察E時,視野過暗,應調節______。 若將位于視野左上方的E物像移到中央,應將裝片向______方移動。
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