【題目】生物的多樣性包括三個層次的多樣性,即____________ 的多樣性、____________的多樣性和____________的多樣性。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西瑪津是一種除草劑,在我國的很多河流中都檢出過較高濃度的西瑪津。為探究不同濃度西瑪津對兩棲動物生存和發育的影響,研究小組利用蟾蜍進行了以下實驗:
步驟一:配制濃度為0.1、1、10和100微克/升的西瑪津溶液。
步驟二:挑選生長18天的蝌蚪720只分組,分別放入玻璃缸中進行培養,每2天換水1次。
步驟三:實驗期間,每天觀察蝌蚪的形態改變和健康狀況,取出死亡和瀕死的蝌蚪。
步驟四:匯總數據如下圖。
據以上實驗回答下列問題:
(1)步驟二中,應注意將720只蝌蚪_____分成_____組,并且每組換水和投喂食物的時間_____(相同/不同)。
(2)步驟三中,每天對蝌蚪的情況要做好觀察和_____,以便后續的分析。
(3)如圖結果顯示,西瑪津濃度超過10微克/升時,蟾蜍死亡率_____。根據如圖推斷,高濃度西瑪津通過對蟾蜍_____的影響,從而_____ (縮短/延長)蝌蚪的變態時間。
(4)綜合上述實驗結果,得出結論:高濃度西瑪津_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示幾種形態結構和生活環境各異的植物,請分析并回答下列問題:
(1)________(填字母代號)類植物可以作為監測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞。
(2)________(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,但是不產生種子,并且體內具有輸導組織和________組織,所以該類植物同C類植物相比長得較為高大。
(3)A、B兩類植物的共同特點是都能產生________,但B類植物的種子外面沒有________包被,所以屬于________植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的甲是家兔的內部結構示意圖,如圖中的乙和丙是兩種哺乳動物的牙齒示意圖,觀察并回答問題:
(1)家兔的體腔被_____分為胸腔和腹腔兩部分。
(2)與爬行動物相比,其胸腔中的______有四個彼此獨立的空腔,從而提高了家兔血液循環輸送_____的能力。家兔體溫_____,具有較強的運動能力,能夠及時趨利避害。
(3)根據家兔主要以植物的莖葉為食的特點,推測:_____圖最可能是家兔的牙齒示意圖,并且家兔的消化道中_____比較長,有利于消化植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是上肢骨伸肘和屈肘運動及關節的結構示意圖。觀察此圖并回答下列問題。
(1)讀圖,填出以下部分的名稱:①___;②___;⑦___;⑧___。
(2)⑨關節腔中的滑液是由___分泌的。
(3)關節對運動的意義是:在運動中起到__的作用。
(4)伸肘時(圖甲)肱二頭肌舒張,肱三頭肌___。屈肘時(圖乙)肱二頭肌__,肱三頭肌____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞都具有的結構是
A.細胞壁、細胞質、細胞核
B.細胞膜、細胞質、細胞核
C.細胞膜、葉綠體、液泡
D.細胞壁、葉綠體、液泡
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