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蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它們分工協作、共同維持群體生活的行為屬于
A．繁殖行為B．貯食行為C．攻擊行為D．社會行為
D

試題分析:
社會行為是指營群體生活的動物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的還有等級。蜜蜂群體中有蜂后、雄峰、工蜂，蜂后只有1個主要職責是交配產卵、繁殖后代和統管這個群體大家庭；雄蜂數量較少，有發達的生殖器官，主要職能是與蜜后交配；工蜂數量最多，主要職責是建造和擴大保衛巢穴、采集花粉花蜜、飼喂幼蜂和蜂后等，蜜蜂需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存．因此蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它們分工協作、共同維持群體生活的行為屬于社會行為。 D符合題意
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一群猴組成的“等級社會”中，存在著優勢個體，如果猴甲優于猴乙，猴丙優于猴丁，猴乙優于猴丙，則優先獲得實物和配偶的是（    ）
A．猴甲B．猴乙C．猴丙D．猴丁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

典型的營群體生活的動物中，個體之間的關系是
A．對群體的作用相同，地位平等
B．對群體的作用不同，地位平等
C．對群體的作用不同，地位不平等
D．對群體的作用相同，地位不平等

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蜜蜂找到食物后，會在空中跳“8”字擺尾舞招引同伴去采蜜。這現象在生物學上稱為（   ）
A．合作B．寄生C．捕食D．競爭

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有些成群的動物并不具有社群行為，下列動物中不具社群行為的是
A．狒狒B．蜜蜂C．螞蟻D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于動物交流信息的是（ ）
A．公雞找到食物后發出“咯咯”的叫聲B．雌性螢火蟲尾端發出閃閃熒光
C．狗嗅氣味來找到回家的路D．烏賊遇到敵害時釋放墨汁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現象不屬于動物之間進行信息交流的是                      （  ）
A．昆蟲釋放性外激素B．發現蜜源的蜜蜂“跳舞”
C．飛蛾撲向光源D．小狒狒對“首領”做出順從的姿態

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

螞蟻是具有社會行為的動物。（  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蜜蜂和蝗蟲體表都能分泌性外激素，它們都具有社會行為。

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