【題目】人類特有的反射是與( )有關的反射
A.見強光閉眼
B.語言和文字
C.吮吸
D.呼吸
【答案】B
【解析】反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡單反射;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經活動的基本方式,也稱為復雜反射。由于人類的大腦皮層內具有語言、文字中樞,能對語言文字作出反應,只有人類才有,這種反射所特有的反射活動,只有人類才有而其它動物沒有。
所以答案是:B
【考點精析】本題主要考查了神經調節的基本方式的相關知識點,需要掌握神經調節的基本方式是反射.反射的結構基礎——反射弧.反射弧應當包括五個部分:感受器,傳入神經,神經中樞,傳出神經,效應器才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據在普通光學顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉表皮細胞,回答下列問題:
(1)成熟植物細胞的結構主要包括_________、_________、_________、_________和_________等。其中在光學顯微鏡下不容易看清的結構是_________。
(2)這些植物細胞是在顯微鏡的目鏡12.5×,物鏡是10×的情況下所觀察到的,這些細胞被放大了______倍。
(3)若所觀察的某個洋蔥表皮細胞在視野的左下方,要使這個細胞位于視野的中央,移動玻片標本的方向是_________。
(4)切洋蔥時常會流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質,那么這些物質存在于洋蔥細胞的______中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的身體結構總是與其功能相適應。根據這一生物學基本觀點,分析回答下列問題。
(1)魚能夠在水中生活,有兩點是至關重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能用在水中呼吸。
(2)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼,有保護和支持內部柔軟器官、防止體內的作用。
(3)家鴿在飛翔時,除了用肺呼吸外,還用輔助呼吸。
(4)哺乳動物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著運動,使軀體能夠完成各種動作,從而具有發達的運動能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞分化與細胞分裂的敘述,錯誤的是( 。
A. 生物體的生長發育是細胞分裂和細胞分化的結果
B. 細胞分化發生在生物體的整個生命進程中
C. 細胞分裂是細胞分化的基礎
D. 細胞分化過程中細胞中的遺傳物質逐漸減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】材料分析
下面是植物呼吸時放出二氧化碳的實驗,請回答有關問題:把萌發的小麥種子包入紗布袋中,用線扎緊袋口,紗布袋掛在盛有澄清石灰水的廣口瓶內,紗布袋不能碰到石灰水,塞上瓶塞,把瓶移到溫暖處,1——2后觀察石灰水的變化,如果石灰水變混濁了,證明種。 子呼吸產生了二氧化碳。
請你思考一下,這個實驗是否一定要在黑暗的環境中完成?______。
你認為用這個實驗能證明“植物呼吸時放出二氧化碳”這個假設嗎?若不能,說明原因。 _____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究活動
探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快?(光滑的玻璃還是硬紙板上)
(1)提出問題:________________________________________。
(2)做出假設:________________________________________。
(3)設計實驗方案:先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,觀察蚯蚓的運動;然后在把蚯蚓放在硬紙板上,觀察其運動。在觀察過程中經常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的______________________________ 。完成后在換另一條蚯蚓重復觀察;這樣重復觀察3次,目的是____________________________________。
(4)得出結論:_______________________________________。
(5)實驗結束后,如何處理蚯蚓?_____________________________________。
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