【題目】如圖是某些微生物的形態圖。請回答:
(1)燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿,綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染。請問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結構最相似的生物是[ ]_____,它們的結構是由____________組成的。
(2)在釀酒、做面包時離不開[ ]_____,它和___________(填圖中序號)都屬于真菌。
(3)A與C在細胞結構上的主要不同點是:A的細胞內沒有_____________;A、C與植物細胞在結構上的主要不同點是:A、C的細胞中_________。
(4)B的繁殖方式是_________,D主要依靠_____進行繁殖。
【答案】 B病毒 蛋白質和遺傳物質 C酵母菌 D 成形細胞核 無葉綠體(不含葉綠素) 自我復制 孢子
【解析】試題分析:圖中A是細菌,B是病毒,C是酵母菌,D是曲霉,看圖結合題意答題。
(1)綠膿桿菌噬菌體是細菌病毒,無細胞結構,與綠膿桿菌噬菌體結構最相似的生物是B病毒,病毒的結構非常簡單,沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成;(2)圖中C是酵母菌,酵母菌經過發酵可以分解面粉中的葡萄糖,產生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹逸出,從而使得饅頭或面包暄軟多孔,酵母菌在適宜的溫度和無氧條件下,能將糖轉化為酒精,因此,釀酒、做面包時離不開B酵母菌,它和D都屬于真菌;(3)A細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體,C真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,液泡,沒有葉綠體,可見A的細胞內沒有成形細胞核,A、C與植物細胞在結構上的主要不同點是:A、C的細胞中無葉綠體;(3)B病毒的繁殖方式是自我復制,而D曲霉主要依靠孢子進行繁殖。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列能正確表示某草原生態系統中因捕食關系形成食物鏈的是( )
A. 昆蟲→青蛙→蛇 B. 草→昆蟲→青蛙→蛇
C. 草→兔→狼→細菌 D. 陽光→草→兔→狼
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是
A. a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區
B. b表示水分由導管從低往高運輸,動力主要來自蒸騰作用
C. c表示水分的散失,“門戶”是氣孔
D. 綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環,途徑是:大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據如圖的漫畫回答問題:
(1)細菌的“話”正確嗎? __。
(2)很多抗生素可以用來治療圖中 __引起的疾病。
(3)下列描述中屬于病毒特征的有 __(填序號)。
①沒有細胞結構②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都營寄宿生活
(4)引起H7N9禽流感的病原體是 __。為預防H7N9禽流感的傳播,請舉一例屬于切斷傳播途徑的措施: 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國在泥炭層中發掘出已有千年之久的古蓮子,1951年對其進行育苗試驗,1953年夏首次開花。古蓮子在泥炭層中未萌發,下列解釋錯誤的是( )
A. 缺乏充足的氧氣 B. 缺乏適宜的溫度
C. 缺乏充足的水分 D. 缺乏充足的光照
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某種樹葉的外形圖,請據圖及箭頭所示,回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖, 箭頭所指的物質分別是[1]________ , [2]__________, [3]________ , [4]__________,
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭所指的物質分別是 [1]________ [2] ________。
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,箭頭所指的物質[2]是__________。
(4)物質[1]、[2]進出葉片的通道是____,物質[3]的運輸通道是______,物質[4]的運輸通道是_______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com