A. | 地球上的生命起源于非生命物質已經得到了實驗證實 | |
B. | 米勒模擬實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的 | |
C. | 原始生命誕生的標志是原始新陳代謝和個體增殖 | |
D. | 我國人工合成蛋白質和核酸方面的研究對探索生命起源問題做出了重大貢獻 |
分析 對于生命的起源有很多假說,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.
解答 解:A、化學起源假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內,由非生命物質經過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變為原始生命.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.但地球上的生命起源于非生命物質還沒有得到準確的實驗證實,A錯誤;
B、生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內,由非生命物質經過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變為原始生命.米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段:在原始地球大氣中,無機物可以形成有機物,B正確.
C、在原始海洋中,經過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用,形成了比較復雜的有機大分子物質,如原始的蛋白質、核酸等.這些物質并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構成了相對獨立的體系.一旦這些物質擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產生了生命,C正確;
D、結晶牛胰島素是一種活性蛋白質,蛋白質是大分子物質,人工合成蛋白質的成功證明了在生物體外可以將有機小分子物質合成為有機大分子物質.可見是證明了生命起源的第二步,D正確.
故選:A.
點評 生命的起源和進化的知識,是考試的重點內容,要注意理解和掌握,注意靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 | B. | 受精卵→幼蟲→成蟲→蛹 | ||
C. | 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 | D. | 受精卵→蛹→成蟲→幼蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸長 5-7米 | B. | 小腸內壁有皺襞和小腸絨毛 | ||
C. | 小腸中含有豐富的消化液 | D. | 小腸的蠕動速度快 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5通過擴散作用由肺泡進入血液 | |
B. | PM2.5首次經過心臟各腔的順序是左心房→左心室→右心房→右心室 | |
C. | 減少霧霾提高空氣質量的根本措施是大規模植樹造林 | |
D. | 霧霾會危害人體呼吸、循環等多種系統和器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
物種類 | 消化道內食物組成 | 千克重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 魚(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
D | 小球藻 | / | 3 | 5 |
E | 魚(甲) | 魚(乙) | 78 | 96 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細胞體積較大有利于與周圍環境進行物質交換 | |
B. | 神經元的細胞體有許多突起,有利于接受刺激產生并傳導興奮 | |
C. | 葉肉細胞中含有許多葉綠體,有利于進行光合作用 | |
D. | 紅細胞數量多,呈兩面凹的圓餅狀,且成熟的紅細胞無細胞核,有利于輸送氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接、試管嬰兒、克隆均屬于無性生殖 | |
B. | 家蠅、蝗蟲的發育都要經歷:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期 | |
C. | 青蛙的生長發育必須在水中進行,發育過程為完全變態發育 | |
D. | 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都是孢子生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌和肱三頭肌都舒張 | B. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 | ||
C. | 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 | D. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 |
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