【題目】下圖是某種生態系統圖解,請據圖答:
(1)圖中共有 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了 。寫出圖中最長的一條食物鏈 。
(2)該生態系統中的生產者是 。動物是該食物網中的 。
(3)圖中生態系統組成成分的生物部分缺少了 。
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【題目】下圖表示白天發生在葉片內的某些生理過程示意圖,甲、乙表示生理過程,①表示某種氣體。下列有關分析不正確的是
A. ①表示二氧化碳,甲表示光合作用
B. 乙過程分解的有機物是甲過程制造的
C. 植物吸收的水分主要用于甲過程
D. 植株葉片相互遮擋,會影響植物的甲過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生態系統的組成示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)生產者是_____,消費者是_____,分解者是_____。(填寫編號)
(2)消費者與生產者之間的關系主要是_____的關系。
(3)人在生態系統中屬于_____ (“生產者”、“消費者”還是“分解者”)。
(4)寫出該態系統中的一條食物鏈,請用字母表示出來。
(5)從生態系統的組成成分上看,D屬于_____,太陽屬于_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最近幾十年,幾乎每年至少一種或幾種動物從地球一消失,造成這種現象的主要原因( )
A. 各種疾病流行 B. 動物天敵過多
C. 自然災害加劇 D. 人類活動的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察“蠶豆種子和玉米種子結構示意圖”,回答問題:
(1)由圖可發現,玉米種子與蠶豆種子相比,特有的結構是[_____]。
(2)植物的種子都有種皮和_____,后者由⑦⑧⑨⑩共同組成,是新植物體的_____,所以它是種子的主要部分。
(3)蠶豆種子的營養主要貯存在_____中,玉米種子的營養主要貯存在_____中。
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