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【題目】模型是學習科學的重要方法。為了更好地學習理解人類的ABO血型系統，如圖是某同學繪制的A型血和B型血的模型圖。據此推測，O型血的模型圖是（　　）

A.

B.

C.

D.

【答案】A

【解析】ABO血型系統是根據紅細胞上A、B凝集原的不同，將血型分為O、A、B及AB血型。A凝集原和抗A凝集素、B凝集原和抗B凝集素互相反應，能使紅細胞發生凝集，利用標準的抗A、抗B凝集素或標準的A、B凝集原可進行血型鑒定。A型血紅細胞上含A凝集原，血清中含抗B凝集素；B型血紅細胞上含B凝集原，血清中含抗A凝集素；AB型血紅細胞上含A、B兩種凝集原，血清中則不含抗A及抗B凝集素；O型血紅細胞上則沒有A、B凝集原，血清中含抗A及抗B凝集素。故A模型圖為O型血。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年應該養成健康的生活方式，下列選項中屬于健康的生活方式是（ ）
A.經常熬夜學習到天亮
B.逢年過節和大人﹣起吸煙喝酒
C.飲食要合理，經常參加體育運動
D.沉迷網絡游戲，染上網癮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據如表數據，分析下列說法正確的是（ ）

A.環境中氧氣量最多
B.環境中二氧化碳少，是人體呼出的二氧化碳少
C.人體是吸入氣體中氧氣量最多，呼出的二氧化碳量較多
D.人體是吸入氣體中二氧化碳量較少，呼出的氧氣量較多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對毒品的態度中，不正確的是（ ）

A．青少年要遠離毒品

B．吸毒不但毀滅自己而且嚴重危害家庭和社會

C．吸毒會產生強烈的毒癮丁，使吸毒者走上犯罪的道路

D．毒品離我們還很遙遠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖中的動物，結合所學知識回答問題．

（1）青蛙屬于兩棲動物，當它冬眠時，呼吸幾乎依靠___進行．

（2）家鴿身體內有許多與肺相通的____，可輔助呼吸．

（3）馬在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生和____的特征．

（4）上述四種動物中，通過產卵繁殖后代的動物有____．（填字母）

（5）上述四種動物中，體溫恒定的有____．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過循環系統運送生命活動所需的營養物質和氧。觀察人體部分結構示意圖，回答問題。

（1）圖1是小腸內表面示意圖，[①]_________有豐富的毛細血管，蛋白質、淀粉分別被消化成氨基、_________，在小腸內被吸收進入血液。

（2）圖2是肺泡結構示意圖，肺泡中的氧氣只需通過_________層細胞即可進入血液，與紅細胞中_________結合。

（3）圖3是心臟結構示意圖，血液由[_________ ]進入主動脈，通過_________途徑（選填:體循環/肺循環）流經各器官毛細血管，為組織細胞提供營養物質和氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現象中體現生物間的合作關系的是（ ）

A. 七星瓢蟲捕食蚜蟲 B. 許多螞蟻共同搬運食物

C. 草和水稻爭奪陽光、養料 D. 羊以草為食物

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【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結構示意圖，右圖是植物細胞內進行生命活動的示意圖，甲為細胞內有關結構，a、b分別表示某種氣體。請據圖分析回答：

（1）植物吸收的水絕大部分通過作用散失，其失水的“門戶”是左圖中的[] 。
（2）若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結構是 ， 此時細胞內正在進行的生命活動為作用，該項生命活動能合成貯存能量的 ， 并能維持大氣中的平衡。
（3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則右圖表示細胞內正在進行作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供。

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【題目】如圖為細胞結構示意圖，請據圖回答：

（1）圖中的圖所示為動物細胞結構；圖所示為植物細胞結構。
（2）圖中的結構[]是呼吸作用的場所。
（3）夏天吃西瓜的時候，常常會有很多的汁液流出，這些汁液是來自植物細胞結構的[]。
（4）給農作物噴灑農藥可以殺死害蟲，但是不會殺死農作物的細胞，這是因為細胞中的可以控制物質進出細胞，將農藥阻擋在細胞外。
（5）控制生物特征的遺傳物質主要是存在于動、植物細胞的中。

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