Question

某校探究性學習小組對一個草原生態系統進行分析研究，得出了圖1所示食物網簡圖．請據圖回答下列問題：
（1）在該草原生態系統中，所有生物所利用的有機物都是來自于草的

光合

作用．
（2）根據圖1中的食物鏈關系可知，該生態系統中的生物中，屬于次級消費者的有

蜘蛛、青蛙、蛇、食蟲鳥

；從生物之間的相互影響來看，青蛙和蜘蛛屬于

競爭

關系．
（3）圖2所示為該生態系統中三種生物在一段時間內的數量變化曲線，由此圖可知生態系統具有一定的

自我調節

能力．

Answer 1

分析：生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．據此解答．

解答：解：（1）生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態系統中的全部生物．根據獲得的營養和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者．其中生產者指的是綠色植物．它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能轉化為化學能儲存在有機物中；消費者指的是各種動物．它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物．
（2）在生態系統中，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯系，叫做食物鏈．動植物之間就是通過食物鏈相互聯系起來的，動植物之間是吃與被吃的關系，食物鏈可表示為：生產者→初級消費者→次級消費者→三級消費者等等．該生態系統中的生物中，屬于次級消費者的有蜘蛛、青蛙、蛇、食蟲鳥，蜘蛛和青蛙都以食草昆蟲為食相互爭奪食物，屬于競爭關系．
（3）生態系統具有自動調節恢復穩定狀態的能力．生物種類的多少與生態系統的調節功能又有一定的關系．生態系統的結構越復雜，能量流動和物質循環的途徑越多，其調節能力，或者抵抗外力影響的能力就越強．反之，結構越簡單，生態系統維持平衡的能力就越弱．
故答案為：（1）光合 （2）蜘蛛、青蛙、蛇、食蟲鳥 競爭 （3）自我調節

點評：本題考查學生對生態系統的組成．生態系統具有自我調節的能力．考查學生識圖分析問題解決問題的能力．