【題目】如圖表示人體新陳代謝相關的主要系統及其關系示意圖,請據圖回答:
(1)①表示的生理過程是 , 營養物質進入[B]系統,該系統的動力器官是 .
(2)通過氣體作用完成②過程,此時氧與結合,血液變為動脈血.
(3)氧氣在組織細胞中的里,參與作用,釋放出能量維持細胞的正常生理活動.
(4)組織細胞產生的尿素等含氮代謝廢物隨血液流到腎臟,經過濾過作用和腎小管的作用,形成尿液,最終排出體外.圖中所示的排泄途徑共有條.
【答案】
(1)吸收;循環;心臟
(2)擴散;血紅蛋白
(3)線粒體;呼吸
(4)重吸收;3
【解析】解:(1)營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收.血液循環系統包括血管和心臟,心臟是血液循環的動力器官,血管是血液流通的管道.(2)②表示肺泡內的氣體交換:從外界到肺泡內的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細血管內的氧氣濃度,毛細血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內的濃度,根據氣體擴散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,故氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去,二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去.此時氧與血紅蛋白結合,這樣血液由肺動脈送來的含氧少、二氧化碳多的靜脈血變成了肺靜脈運走的含氧多二氧化碳少的動脈血了;(3)組織細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;呼吸作用在細胞的線粒體內進行;(4)尿的形成過程是:當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.因此尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程;(5)圖中所示的排泄途徑中包括:呼氣、排汗和排尿,共三條.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用血液循環的途徑的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握循環途徑:體循環是血液從左心室出發回到右心房,肺循環是血液從右心室出發回到左心房.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了預防傳染病,要對兒童進行有計劃地預防接種,這種通過預防接種保護兒童的措施屬于()
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 控制易感人群
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【題目】我們在養花的過程中,經常給花澆水、施肥、松土、陽光照射,天冷了還要把花搬進室內,而且一個花盆中要栽種適量的花卉,這都體現了生物生存所需的基本條件,請選出正確的對應順序
①營養物質
②空氣
③陽光
④溫度
⑤生存空間
⑥水分
A. ⑥①②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥
C. ②③④⑤⑥① D. ⑥②③④⑤①
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【題目】“落花不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質循環是須臾不止的,圖示自然界中的物質循環,請據圖作答:
(1)該圖可看成一個完整的生態系統,它由部分和部分組成.
(2)大氣中的二氧化碳通過作用固定再植物體內,同時動、植物體內的有機物通過作用被分解釋放出來.
(3)圖中[4]是腐生的細菌和 , 可把動植物一體分解呈二氧化碳等無機物,這些動物又能被植物再利用,進而制造有機物,可見,細菌和真菌作為者參與自然界的物質循環.
(4)從圖中可知,野兔生活的草原是一個和諧的生態系統中,各種生物所占的比例維持在一個的狀態.但近年來,為了保護牛羊,牧民大量捕殺狼,導致牧草枯竭.由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持中起著重要作用.
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【題目】植物體內的水分是根部從土壤中吸收的,水分能從根部運到高大樹木的頂端是因為( )
A.植物體的生命活動離不開水 B.樹木周圍空氣中濕度較小
C.通過蒸騰作用不斷散失體內水分 D.導管對水分有強大的吸收作用
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【題目】圖為蝗蟲的發育過程,請根據圖示回答下列問題:
(1)蝗蟲是一種有害昆蟲,主要以植物的葉莖為食.蝗蟲集群遷飛的時期是蝗蟲發育的_____時期.
(2)蝗蟲的發育與菜粉蝶的發育過程相比,蝗蟲的發育過程不經過_____期,因此,蝗蟲的發育過程應該屬于_____發育.
(3)蝗蟲和菜粉蝶同屬于農業害蟲,為了消除害蟲對農業生產的影響,用藥物殺滅這些害蟲的最佳時期應該是_____.因為,這一時期用藥的效果好的同時,也最節省用藥量.如果不用藥物,消滅害蟲,還可以使用_____方法防治害蟲.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有六種動物及相關圖解,據圖回答.
(1)分別寫出下列序號所代表的動物名稱:
①②③④⑤⑥ .
(2)在a處應填的特征是 .
(3)如果對動物②進行科學分類,它應屬于綱.
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