【題目】下列哪項不是呼吸道的主要作用 ( )
A. 保證氣流的通暢 B. 溫暖濕潤進入的空氣
C. 主動吸入新鮮的空氣 D. 清潔空氣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】贛南臍橙果大形正、肉質脆嫩、酸甜適度,入圍商務部、質檢總局中歐地理標志協定談判的地理標志產品清單。下列關于贛南臍橙的描述,不正確的是( )
A. 果實中的果肉屬于營養組織
B. 果肉中的酸味和甜味物質主要存在于細胞中的液泡內
C. 采用嫁接的方式繁殖贛南臍橙屬于無性生殖
D. 果實中的所有種子是由一個胚珠發育而來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物和非生物最本質的區別是( )
A.生物能動,非生物不能動
B.生物能長大,非生物不能長大
C.生物有生命,非生物沒有生命
D.生物對環境有反應,非生物沒有
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,A,B分別是兩個實驗的裝置示意圖,B中,甲裝的是萌發的種子,乙裝的是煮熟后冷卻至室溫的種子。
(1)假設A是與光合作用有關的實驗,則該實驗主要用于驗證光合作用_____;
(2)假設B是與呼吸作用有關的實驗,則_____中的溫度計讀數較高,說明呼吸作用會_____;
(3)A,B中的一個共同點是_____,實驗中都設置有_____。
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【題目】如圖所示的A、B、C、D為某同學設計的一個關于檢驗唾液能消化淀粉的實驗裝置圖。請仔細分析該圖后回答下列問題:
(1)根據你所學過的知識,這四個裝置圖的順序應該為_________。
(2)圖A中,滴管加入的應該是__________,目的是檢驗1、2兩試管中是否存在有淀粉。這一步根據的原理是________________________。
(3)圖B中加入的漿糊是用__________加水煮沸而成。
(4)圖C是將1、2兩試管進行水浴加熱,加熱的溫度應該為__________,理由是______________。
(5)圖D中1號試管加上與2號試管一樣多的清水的目的是_____________。
(6)圖A中1號試管內的漿糊呈_________色,原因是_______________________。2號試管內的漿糊_______________,原因是__________________________________。
(7)該實驗的假設是________________,結論是_______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項屬于生物的是( )
A.進行足球比賽的智能機器人
B.地層中挖掘出來的各種生物化石
C.通過網絡傳播的“熊貓燒香”病毒
D.引起艾滋病的HIV病毒
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