精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下圖表示某學校生物興趣小組進行光合作用實驗的過程,請據圖分析作答:

(1)該實驗首先要消耗掉葉片內的淀粉,通過圖________(填序號)所示步驟可達到此目的;

(2)設置對照實驗:用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,放置陽光下照射一段時間,如圖②所示。該實驗的變量是________。

(3)經過圖④所示步驟的處理后,葉片未遮光部分________(選填“變藍”或“不變藍”),原因是綠葉在光下制造了________

【答案】①光變藍淀粉

【解析】

(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。

(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,使葉片中的淀粉轉運和消耗掉,以排除原有的淀粉對實驗的干擾,保證實驗結果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的。通過圖①暗處理可達到此目的
(2)設置對照實驗:用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,放置陽光下照射一段時間,如圖②所示。該實驗的變量是光。
(3)實驗現象:經過圖④所示步驟的處理后,葉片未遮光部分變藍,原因是綠葉在光下制造了淀粉

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物的結構層次是

A. 細胞組織系統植物體

B. 細胞組織器官植物體

C. 細胞器官系統植物體

D. 細胞器官組織植物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態系統生物間的捕食關系圖,請據圖回答下列問題:

(1)該生態系統中的生產者是_________。

(2)圖中含有_______條食物鏈,它們相互連接構成了_________

(3)請寫出其中最長的一條食物鏈:______________________。

(4)從生態系統的組成成分看,圖中生物部分缺少了________。

(5)如果該草原生態系統被某種有毒物質污染(該物質在生物體內難以分解,無法排出),一段時間后,則體內的該有毒物質含量最高的生物是_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為模擬膈肌的運動示意圖,據圖回答:

(1)圖____表示吸氣狀態,圖____表示呼氣狀態。

(2)圖B狀態中,膈肌處于________(填“收縮”或“舒張”)狀態。

(3)呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌_______,使胸腔容積_______,肺隨之_______,肺內氣壓__________,氣體便被呼出。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產量,可采取的有效措施是

適當提高二氧化碳濃度提高氧氣濃度適當延長光照時間形成高溫環境人工形成晝夜溫差較大的條件

A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】畫細胞圖時,圖中較暗的地方,正確的表示方法是用鉛筆( 。

A. 涂黑 B. 畫上粗線 C. 點上細點 D. 點上黑色粗點

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內最大的消化腺是( )
A.肝臟
B.腎
C.脾
D.胰腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚的體形大多呈紡綞形,這有利于( )
A.增大浮力
B.減少阻力
C.減少浮力
D.增大阻力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們吃水果時,水果中的甜味和酸味物質存在于 ( )

A. 細胞質中 B. 液泡中 C. 細胞之間 D. 細胞核中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视