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如圖為昆蟲的變態發育模式圖，已知D為卵期．以下敘述正確的是（　�。�
A、若此圖表示蜜蜂的完全變態發育，則B為蛹期，C為幼蟲期B、若此圖表示蜻蜒的不完全變態發育，則發育過程為D→A→BC、若此圖表示蝗蟲的發育過程，則C時期對農作物的危害最大D、若此圖表示春蠶的發育過程，為了使蠶絲產量提高，應設法延長C時期
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于營養繁殖的是（　　）
A、種子繁殖B、扦插C、壓條D、播種

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是某生物興趣小組在菊花扦插繁殖的最佳時期，探究“影響菊花插條成活因素”的實驗結果，請根據表格內容分析回答：
     處理
分組		扦插土壤插條莖段的下切口環境相對濕度（%）
A組不消毒斜向切口50～85
B組消毒水平切口50～85
C組消毒斜向切口20～30
D組消毒斜向切口50～85
環境：常溫下散射光照，扦插數1條/組，培養時間3周
（1）該實驗中菊花的這種生殖方式屬于
 
．
（2）扦插過程中一般采取避免陽光直射，除去插條上部分葉片等措施，這樣做的目的是
 
．
（3）實驗中，要先將土壤進行消毒是為了
 
．
（4）該實驗設計中對照組是
 
 組；若探究下切口方向對枝條成活率的影響，應選擇哪兩個組？
 
和
 
．
（5）若選擇了C組和D組做實驗，則該實驗探究的是
 
對枝條成活率的影響．
（6）你認為該實驗設計是否存在缺陷？請說明理由．
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生物不屬于完全變態發育的是（　　）
A、蝗蟲B、密蜂C、蒼蠅D、蝴蝶

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科目：初中生物 來源： 題型：

果蠅的發育過程與蝗蟲的發育過程相比，相同之處是（　　）
A、都是有性生殖，不完全變態發育B、都是有性生殖，完全變態發育C、都經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期D、都是有性生殖，變態發育

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科目：初中生物 來源： 題型：

蝴蝶和家蠶的發育過程一樣，其發育順序是（　�。�
A、受精卵→成蟲→幼蟲→蛹B、受精卵→若蟲→成蟲C、受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D、受精卵→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一只正在破殼而出的毛毛蟲，它的一生經歷的過程是（　�。�
A、幼蟲→成蟲→卵B、幼蟲→蛹→成蟲→卵C、卵→幼蟲→成蟲D、卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

雌雄蛙抱對的作用是（　�。�
A、使精子和卵結合的可能性增大B、進行體內受精C、雄蛙保護雌蛙D、保證精子和卵一定結合

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列變異現象中不能遺傳的是（　�。�
A、雜交獲得的高產抗倒伏小麥B、經太空漫游后培育的太空椒C、轉基因技術培育的高產優質棉D、用模型培育出的方形西瓜

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