【題目】下列哪條食物鏈符合生物學原理（ �。�
A. 蛇←田鼠→鷹 B. 植物→蚜蟲→瓢蟲
C. 蘑菇→松鼠→狐貍 D. 草←野兔←狼
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖，①一⑦表示生理過程，I、Ⅱ表示血管類型，請據圖分析回答問題：
（1）食物中的__是構成人體組織細胞的基本物質，在消化道內經過①過程后最終被分解成___。
（2）人體在進行圖中所示的過程③時，肋間肌和膈肌的狀態分別是___。人體內的氣體交換包括___和___兩個過程，氧氣在肺泡處進入血液，與___結合隨血液循環到達腦部組織細胞周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用進入腦細胞。最終，在腦細胞的___中，葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量。
（3）A系統中紅細胞單行通過的血管是___。心臟每跳動一次，就是心臟收縮和舒張各一次，心臟每次跳動的過程，先是兩個心房收縮，同時兩個心室舒張，此時心臟內瓣膜的開閉情況是___。
（4）葡萄糖被吸收后隨血液循環到達腦部細胞的過程中，經過下列結構的順序是___（填寫序號）。
①主動脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。近幾年，中學生近視率逐年攀升，引起家長和社會的關注。經常戶外運動和遠眺能預防近視的原因是防止眼球的某個結構過度變凸，這個結構是如圖中的（ �。�
A.[1]角膜B.[2]晶狀體
C.[3]視網膜D.[4]玻璃體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物興趣小組的同學在探究唾液對淀粉的消化作用時，設計并完成了如下實驗：
（1）用試管①和試管②進行對照，實驗組是 _________，該生物興趣小組要探究的問題是____________________________________ ．
（2）37℃水浴恒溫模擬的是 _________．
（3）實驗結果：試管①不變藍，試管② _________ ，據此可以得出的結論是__________�。�
（4）如果要進一步探究胃液對淀粉是否具有消化作用，需要設置試管③，該試管中加入的物質應為：淀粉糊2毫升+ _________�。�
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體三種血管示意圖，相關敘述正確的是（ �。�
A. 分布最廣的是①，其次是③，最少是②
B. 管壁最厚的是①，其次是②，③最薄
C. ②內血流速度最慢，便于進行物質交換
D. ①中流動的血液一定是動脈血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖
．
（1）當人被細菌感染而發炎時，圖中[______]______的數目會顯著增加
（2）當圖中[______]______數目明顯下降時，會引起傷口流血不止和人體皮下出血
（3）當圖中[______]______數量過少時，會造成人體貧血
（4）擔負運輸養料和廢物功能的是[______]______．
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