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【題目】下列關于昆蟲生殖和發育的敘述，正確的是（　　）

A. 昆蟲的變態發育過程受其體內的遺傳物質控制

B. 蝗蟲發育經歷了卵→若蟲→成蟲，屬于完全變態發育

C. 某些昆蟲發育的過程中的蛻皮現象，不利于幼蟲生長

D. 一般為體外受精，生殖方式為有性生殖

【答案】A

【解析】細胞核是生命活動的控制中心，昆蟲的變態發育過程受其體內的遺傳物質控制，A正確；
蝗蟲發育經過了卵→若蟲→成蟲，屬不完全變態發育，B錯誤；
發育過程中的蛻皮現象，有利于幼蟲的生長，如蝗蟲的發育過程要經過五次蛻皮，蝗蟲才長大，C錯誤；
昆蟲的發育是體內受精，生殖方式是卵生，屬于有性生殖，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結構示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）花中最主要的結構是_____和_____。

（2）花粉是在_____中產生的。

（3）將來發育成果實的結構是_____，將來發育成種子的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的部分步驟，請據圖回答：

（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確操作順序是：_____（填序號）。

（2）制作臨時裝片步驟⑤染色時在蓋玻片一側滴加_____，另一側用吸水紙吸引。若是制作“人口腔上皮細胞”臨時裝片步驟③應該向載玻片中央滴加一滴_____。

（3）步驟①的操作過程中，某同學聞到刺激性氣味，具有該氣味的物質主要來自細胞結構中的_____，除此結構外，洋蔥表皮細胞比人體口腔上皮細胞還多了_____結構。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你已經很熟悉多莉羊了吧，與它的身世有關的母羊不是一只，而是三只，如圖是它的培育過程，請據圖回答：

（1）多莉羊的三個“媽媽”中，A提供了_____，B提供了_____；在多莉羊的胚胎發育過程中，所需要的營養物質是由_____（填圖中字母）羊供給的。

（2）多莉羊的長相幾乎和_____（填圖中字母）羊一模一樣，原因是_____。

（3）多莉羊與其食物青草的結構層次相比，多了_____層次。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一、圖二是呼吸運動模擬圖和氣體含量變化曲線圖，其中描述正確的是

A. 圖一中，①模擬的結構對吸入人體的空氣有清潔、溫暖、濕潤的作用

B. ②是進行氣體交換的唯一場所

C. 圖一甲中，③處于擴張狀態，引起呼氣

D. 若圖二中曲線代表二氧化碳變化情況，則A表示組織細胞處的毛細血管

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【題目】松與桃相比較，最根本的區別是（ ）
A.不形成果實，種子裸露無果皮包被
B.無果實，無種子
C.高大喬木，木質部發達
D.沒有鮮艷的花被，松葉呈針形

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【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下，請分析回答:

①將銀邊天竺葵置于暗處24小時；

②將葉片B用透明塑料袋包扎(如非綠色圖所示)，塑料袋內放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣部分中的二氧化碳)；

③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B；

④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗；

⑤漂洗后分別向葉片A、B滴加碘液，沖洗后觀察實驗現象。

（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處24小時的目的是__________。

（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變為______色，非綠色部分不變色，說明綠色部分進行了光合作用，產物是________，該實驗的變量是__________。

（3）葉片B滴加碘液后沒有變藍，是因為缺少光合作用所需的原料_________。

（4）步驟④水浴加熱的目的是________________。

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【題目】某校生物興趣小組的同學在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，并在一晴天對室內空氣中的二氧化碳濃度進行了24小時測定，下列曲線能正確表示測定結的是（　　）

A. B. C. D.

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【題目】生物學就是研究生物體的及其的科學．

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