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下列哪一項不屬于溫度的生態效應
A．冬眠的蛇相互纏繞B．石莼分布于近海水的表層
C．厄爾尼諾現象使某種生物冬季發情D．北極狐的耳朵比非洲狐的小
C
A項中的蛇是為了取暖才相互纏繞，B項的植物是為了獲得更高的溫度才生長在近海水的表面，D項的北極狐耳朵比較小是為了防止熱量散失，故選擇C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

判斷題（認為說法正確的在（）內打√ ，認為錯誤的在（）打×。）
（1）每一種生物的細胞內，染色體數量是一定的                     （   ）
（2）植物呼吸時是吸入二氧化碳，放出氧氣                         （   ）
（3）生物圈中的大氣圈，水圈，巖石圈是截然分開的                 （   ）
（4）生態系統的自動調節能力是有限度的                           （   ）
（5）細胞進行分裂，產生的新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是不一樣的（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

生物圈的范圍？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物圈包括_________、________和_________，其中_____________是人類的“立足點”。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

閱讀下列資料，回答問題：
資料一：研究人員對核電站附近提取的海水樣本進行檢測后發現，包括銫137和碘131在內的放射性同位素濃度升高。 同時我國一些省市，在菠菜，甘藍等蔬菜中也檢測到微量的銫137和碘131，隨著風向的改變，一些別的國家也發現了放射性物質。
資料二：紐約萊曼學院研究所負責人約瑟夫·拉什林表示，海水中的輻射能夠以一系列方式威脅海洋動物的生存，放射性物質可直接導致海洋動物死亡，后代發生基因變異或者污染它們的食物鏈。拉什林表示，如果海洋動物攝入受到照射的植物和小型獵物，海洋食物鏈將受到污染。尤為值得關注的是，海藻等植物能夠快速吸入碘。
資料三：科羅拉多州大學的維克勒指出，海洋擁有驚人的能力，可沖淡輻射。他說：“此外，海洋同樣富有彈性，隨著時間的推移，形勢的改善以及放射性物質的衰變和驅散，受影響海域將逐步恢復。
（1）由資料一可以說明：  生物圈是__________________。
（2）核輻射將導致動物發生基因變異，那么這種變異屬于__________________。核輻射將導致海洋動物的死亡或滅絕，海洋動物的滅絕，從根本上是影響生物多樣性中的__________________。在食物鏈中，動物的營養級越高，銫137和碘131在內的放射性同位素濃度越高，這叫做__________________。
（3）由資料三：生態系統具有__________________能力。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體在進行下列活動時，受到氣孔開閉影響的是（   ）
①水份的吸收和運輸 ②無機鹽的運輸 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸騰作用
A．①②④⑤B．①③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小明生活在哈爾濱，暑假參加了“潛水俱樂部”活動地點在海南三亞，他先坐火車到北京，又從北京乘飛機到了目的地，在這次活動中，他們進行了各種各樣的水下活動，見了許多以前沒有見過的生物．
①小明的這次活動都到了生物圈的哪幾個圈層？
②“潛水俱樂部”的成員在活動時，為什么要穿潛水服？他們能不能穿著潛水服到深海生活，為什么？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于最大的生態系統的是（　�。�
A．生物圈B．海洋生態系統
C．濕地生態系統D．森林生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地球上所有的生物都生活在地球表面的一個“薄層”里面，這里有維持生命的空氣、水、陽光等條件，科學家稱之為（　　）
A．陸地生態系統B．海洋生態系統
C．濕地生態系統D．生物圈

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