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【題目】蛔蟲靠吸收人體內的營養物質生活,蛔蟲和人之間是關系。( )
A.互助
B.捕食
C.競爭
D.寄生

【答案】D
【解析】生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等,蛔蟲生活在人體小腸內,靠吸收人體半消化的食物獲取營養物質,對人造成傷害,因此屬于寄生關系。

所以答案是:D

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是肌肉的協作關系示意圖,據圖分析回答下列問題:

1A表示肌肉名稱是_________。

2)當手臂處于(一)狀態時,A處于__________狀態,B處于__________狀態;

3)由(一)到(二)必須在________________支配下才能完成。

4)當手臂自然下垂時,A處于舒張狀態,B處于__________狀態。

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【題目】人體所需能量的70%以上是由( )的氧化分解提供的。
A.糖類
B.蛋白質
C.脂肪
D.水

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【題目】如下圖,按照構成生物體的結構層次排序,正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,生活在寒冷環境中的是( )。
A.鴕鳥
B.芒果樹
C.長頸鹿
D.企鵝

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是物質循環示意圖,請據圖回答。

(1)圖中的①過程代表_____作用。

(2)③過程主要是由腐生的細菌和真菌完成的,它們在自然界中的作用是作為_____參加物質循環。

(3)干草堆放很久了,會逐漸被分解,但如果被牛羊吃了,便會很快被分解,可見,動物能_____(“促進”或“抑制”)生態系統的物質循環。

(4)過去為了保護人畜安全,牧民曾大規模獵殺狼,隨后野兔、草原鼠數量大增,與牛、羊爭草,加速草場退化。事實說明動物在維持_____中起到重要作用。

(5)我市某精準扶貧對象割草養羊,自力更生。羊本身并不能分解草料中的纖維素,但其胃腸內生活著一些細菌,可以幫助羊消化纖維素,羊則為這些細菌提供生存場所和食物,從細菌和真菌在自然界中作用看,說明細菌能和動物_____

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【題目】下列各組生物中,全都屬于生產者的是( )。
A.小麥和蘑菇
B.水稻和雜草
C.海帶和蚯蚓
D.水藻和水蚤

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【題目】下面是萌萌同學體檢時的血涂片和化驗單,有關說法不正確的是

醫院檢驗科報告單(部分)

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC(紅細胞)

3.8×1012/L

(4.05.5)×1012/L

WBC(白細胞)

6.8×109/L

(4.010)×109/L

Hb(血紅蛋白)

85g/L

(120160)g/L

PLT(血小板)

210×109/L

(100300)×109/L

A.建議多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物

B.圖中的能促進止血和加速凝血

C.當出現炎癥時,細胞的數量會明顯增加

D.血液由圖中的①②③組成

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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行.請據圖分析回答:

1)中午,興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的_____作用;下午,興趣小組的同學打開袋口,發現有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃,這些氣體來自植物的_____作用,其文字表達式為_____;傍晚,興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發現有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的_____作用.

2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖__________是植物體進行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結論應選取的實驗裝置組合是圖_____

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