【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖,請據圖回答:
(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強,產生的__氣體增多,從而使玻璃罩內幼苗的光合作用增強,說明此氣體是光合作用的__.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是__.
(3)將玻璃罩內葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現象是__,說明光合作用的產物是__.
(4)該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內壁會出現許多水珠,水珠主要來自植物的__ 作用,植物體失水的門戶是__.
【答案】 二氧化碳 原料 沒有氧氣進入 變藍 淀粉 蒸騰 氣孔
【解析】光合作用的強度與光照和二氧化碳的濃度有關,呼吸作用的強度和氧氣的濃度和溫度等有關。
(1)種子萌發需要適量的水,瓶中加水后種子的呼吸作用加強,放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強。
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗進行光合作用釋放出的氧無法進入瓶中,導致種子的呼吸作用因缺乏原料氧氣而減弱。
(3)碘液遇淀粉變成藍色,植物的光合作用制造淀粉。因此,將玻璃罩內葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現象變藍色,說明進行了光合作用,光合作用的產物是淀粉。
(4)水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。因此,該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內壁會出現許多水珠,水珠主要來自植物的蒸騰作用,植物體失水的門戶是氣孔。
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【題目】假如一顆花生里有三粒種子,那么這顆花生是由( 。┌l育來的.
A. 一個子房、三個胚珠 B. 一個子房、一個胚珠
C. 三個子房、一個胚珠 D. 三個子房、三個胚珠
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【題目】合理營養,平衡膳食,已經成為人們的健康生活方式。小芳學習了這部分內容后,提出了一些問題,請你與她合作討論,得出結論。
(1)食物中主要含有六大類營養成分,位于“平衡膳食寶塔”的塔基、塔頂的主要成分分別是______、______。
(2)人們常用淀粉為原料制成膠囊,將藥物顆粒包裹起來,可減少對胃的刺激。原因是______。
(3)胰島素是治療糖尿病的良藥,但只能注射,不能口服。原因是___。
(4)如圖是脂肪在消化道中各部位被消化的程度曲線圖。請你在答題卡相應的區域上畫出淀粉被消化的程度曲線圖。
___
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【題目】如圖是顯微鏡的構造簡圖,請據圖回答.
(1)在顯微鏡對光的過程中,通過轉動轉換器調整光圈和使用反光鏡調整進光量,最終通過目鏡可以看到一個的圓形視野.
(2)用顯微鏡觀察玻片標本時,首先要轉動[] , 使鏡筒緩緩下降,直至物鏡接近玻片標本.
(3)在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應調節[] .
(4)現在若有“10×、10×”與“16×、40×”兩種鏡頭組合,你認為鏡頭組合所觀察到的細胞體積大,鏡頭組合所觀察到的細胞數目多.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生物體內生物一項生命活動的過程示意圖,下列有關說法正確的是( )
A. 該過程表示動物細胞的分化過程
B. 該過程中發生了遺傳物質的復制與平分
C. 該過程中細胞膜一細胞質的變化最明顯
D. 該生物體的所有細胞都能進行此過程
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