【題目】如圖表示人體血液流經血管a、b、c時,血液含氧量的變化。下列相關敘述,錯誤的是( 。
A. 與c相比,a管壁厚,彈性大
B. b是身體各部分的毛細血管網
C. a中的血液是動脈血
D. c可能是肺動脈
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物、動物、細菌、酵母菌的細胞結構模式圖,請回答下列問題:
(1)洋蔥鱗片葉外表皮呈紫色,這種紫色物質存在于圖A所示結構的[______]______中。
(2)以上四種細胞中都有能控制物質進出細胞的結構是______。
(3)酵母菌和植物的細胞結構相比,酵母菌細胞內沒有______,只能利用現成的有機物生活。
(4)根據圖中細胞結構可判斷,屬于原核生物的是______(填名稱),原因是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請完善以下探究實驗并回答問題。
【探究情景】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損.這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗。
【提出問題】新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?
【作出假設】_____________________________。
【材料用具】豬小腸黏膜一塊,培養皿2個,生理鹽水,新鮮菠蘿汁,滴管,量筒,鑷子,剪刀,放大鏡,恒溫箱。
【方法步驟】①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半,分別放入 A、B培養皿中。
②分別向A、B培養皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和______新鮮菠蘿汁。(如圖)
③把 A、B培養皿放在 37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察。
【實驗結果預測】
預測一:若 A培養皿中黏膜______,B培養皿中黏膜出現破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。
預測二:若 A、B培養皿中黏膜均完好,則說明____________。
【討論交流】
(1)本探究實驗的變量是______。
(2)興趣小組的同學將該實驗重復做了多次,目的是______。
(3)許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關嗎?就此,要再設計一個對照實驗,你提出的問題是______?
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【題目】如圖是植物體某些器官或結構的示意圖。下列相關敘述中,錯誤的是( )
A. 甲圖中③由受精卵發育而成
B. 乙圖中c是由丁圖中②發育而成
C. 丙圖中結構A使根不斷伸長
D. 丁圖中③將來可發育成乙圖中b
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【題目】張濤同學對遺傳學知識非常感興趣,他選擇了卷舌、不卷舌這對性狀,對家族成員進行了調查.結果如表:
成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 姑姑 | 舅舅 | 小玲(張濤妹妹) |
性狀 | 不卷舌 | 卷舌 | 卷舌 | 卷舌 | 卷舌 | 不卷舌 | 不卷舌 | 卷舌 | 卷舌 |
已知控制卷舌的基因為顯性(用A表示),控制不卷舌的基因為隱性(用a表示).請你根據所學的遺傳知識分析回答下列問題:
(1)如表各成員中,祖母、外祖母、父親、舅舅基因表現型都為卷舌,他們的基因組成是否相同?分別是什么?___ .
(2)張濤還有一位遠在外地的叔叔,他是不卷舌的可能性為___ .
(3)該同學的母親為單眼皮,她認為雙眼皮更漂亮,于是到醫院做了雙眼皮整容手術.你認為她的這種雙眼皮能夠遺傳給后代嗎?理由是___ .
(4)父母的遺傳物質是通過___傳給子代的.
(5)請寫出張濤外祖父、外祖母及其子女的遺傳圖解.
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【題目】請根據以下材料回答相關問題。
材料一 2014年西非爆發了歷史上最嚴重的埃博拉疫情,感染人數超過2.6萬人,死亡人數1.1萬人。西非埃博拉疫情發生后,我國醫務工作者迅速出擊,對西非實行人道主義救助。據有關專家研究,埃博拉病毒(如圖)是引起人類和靈長類動物發生埃博拉出血熱的烈性病毒,感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內出血、體外出血、發燒等。接觸傳播為最主要的途徑。
材料二 據報道,中國人民解放軍軍事醫學科學院2016年12月28日宣布,由該院生物工程研究所陳薇研究員團隊研發的重組埃博拉疫苗,在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗中取得成功。
(1)注射埃博拉疫苗屬于傳染病預防措施中的____。
(2)為防止疫情進一步蔓延,在對埃博拉患者積極進行治療的同時,將患者及時隔離。這屬于傳染病預防措施中的____。
(3)為有效控制埃博拉疫情,陳薇研究員團隊研發出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗之前,用小白鼠進行實驗的過程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙兩組,實驗步驟見下表。
組別 | 疫苗注射情況 | 30天后 | 病毒注射情況 | 患病情況 |
甲組 | 注射埃博拉研發疫苗 | 未患病 | 注射較強埃博拉病毒 | 9只未 患病 |
乙組 | 不注射疫苗 | 未患病 | 注射較強埃博拉病毒 | 10只均 患病 |
①該實驗的變量是__,對照組是__。
②實驗結果說明,注射埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有____作用。其原理是疫苗進入人體后,刺激體內的__細胞產生抵抗埃博拉病毒的抗體,這屬于免疫的第__道防線。
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【題目】呼吸道的功能是( )
①進行氣體交換 ②溫暖吸入的空氣 ③清潔吸入的空氣 ④氣體進出的通道⑤濕潤吸入的空氣
A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③⑤ D. ②③④⑤
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