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6月5日是世界環境日,今年我國的主題是“踐行綠色生活”。我們在超市選購綠色食品時,要關注的標志是( )

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷二(解析版) 題型:?????

為保護生態環境,消滅棉花上的蚜蟲宜選用的最好方法是( )

A.噴灑低濃度的農藥 B.噴灑高效的農藥

C.放養七星瓢蟲 D.哪一種都可以

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(四川自貢卷)生物(解析版) 題型:選擇題

關于生態系統組成成分的描述,正確的是

A.生態系統由生產者、消費者、分解者組成

B.動物屬于消費者,原因是它不能自己制造有機物,直接或間接地以植物為食

C.細菌和真菌能夠分解動植物尸體中的無機物,因此,屬于分解者

D.陽光、空氣和水與生態系統有密切的關系,但不屬于生態系統組成成分

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(山東煙臺卷)生物(解析版) 題型:選擇題

人口專家預測,隨著單獨二胎政策的實施,我國男女比例失衡問題會更加嚴峻。下列有關性別決定的敘述,你不認同的是( )

A.人的性別是由染色體決定的 B.人的性別是在胎兒發育后期才決定的

C.自然狀況下,第二胎生男生女的機會均等 D.人的性別取決于哪種精子與卵細胞結合

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(山東煙臺卷)生物(解析版) 題型:選擇題

今年四月底,南水北調工程首次將黃河水引到煙臺,對我市農作物的干旱起到了緩解作用。下列有關水與植物關系的敘述,不正確的是( )

A.水是組成植物細胞的重要成分

B.植物主要依靠根毛吸收水分

C.無機鹽溶解在水中才利于植物體吸收

D.綠色植物的光合作用和呼吸作用促進了生物圈的水循環

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(山東威海卷)生物(解析版) 題型:填空題

(6分)按照系統論的觀點,整個人體是一個復雜的系統。人體在生理、發育等方面均表現出系統的基本特征。

(1)開放性:表現在人體不斷與環境進行物質交換,從而完成物質的吸收和排出、能量的攝入和利用。人體從外界環境中獲得物質是通過_________系統和_________系統實現的。

(2)穩定性:雖然人體因與外界進行交換而處于動態變化中,但其內環境(如血液)中的各種成分卻始終保持相對穩定,這主要是由于_________系統和_________系統的調節作用。如,當飯后血糖濃度升高時,_________能夠促進血糖濃度降低。

(3)自組織性:指人體是通過自身發育形成的,而不是被制造出來的。人體自組織的起點是_________,在人體自組織的過程中,通過細胞分化形成_________,進而形成整個人體。

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(山東威海卷)生物(解析版) 題型:選擇題

右圖為生物進化歷程示意圖——生物進化樹,下列生物進化樹中的序號與生物類群的對應關系,不正確的是

A、①指哺乳動物

B、②指兩棲動物

C、③指種子植物

D、④指苔蘚植物

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(山東威海卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體部分器官功能的敘述,不正確的是

A、膀胱——暫時儲存尿液 B、子宮——受精的場所

C、肺——氣體交換的場所 D、小腸——消化和吸收的主要場所

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年貴州省七年級生物下冊期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內消化和吸收的主要場所是( )

A.胃 B.小腸 C.大腸 D.口腔

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