科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷二（解析版） 題型：?????
為保護生態環境，消滅棉花上的蚜蟲宜選用的最好方法是（ ）
A.噴灑低濃度的農藥 B.噴灑高效的農藥
C.放養七星瓢蟲 D.哪一種都可以
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（四川自貢卷）生物（解析版） 題型：選擇題
關于生態系統組成成分的描述，正確的是
A．生態系統由生產者、消費者、分解者組成
B．動物屬于消費者，原因是它不能自己制造有機物，直接或間接地以植物為食
C．細菌和真菌能夠分解動植物尸體中的無機物，因此，屬于分解者
D．陽光、空氣和水與生態系統有密切的關系，但不屬于生態系統組成成分
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東煙臺卷）生物（解析版） 題型：選擇題
人口專家預測，隨著單獨二胎政策的實施，我國男女比例失衡問題會更加嚴峻。下列有關性別決定的敘述，你不認同的是（ ）
A.人的性別是由染色體決定的 B.人的性別是在胎兒發育后期才決定的
C.自然狀況下，第二胎生男生女的機會均等 D.人的性別取決于哪種精子與卵細胞結合
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東煙臺卷）生物（解析版） 題型：選擇題
今年四月底，南水北調工程首次將黃河水引到煙臺，對我市農作物的干旱起到了緩解作用。下列有關水與植物關系的敘述，不正確的是（ ）
A.水是組成植物細胞的重要成分
B.植物主要依靠根毛吸收水分
C.無機鹽溶解在水中才利于植物體吸收
D.綠色植物的光合作用和呼吸作用促進了生物圈的水循環
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東威海卷）生物（解析版） 題型：填空題
（6分）按照系統論的觀點，整個人體是一個復雜的系統。人體在生理、發育等方面均表現出系統的基本特征。
（1）開放性：表現在人體不斷與環境進行物質交換，從而完成物質的吸收和排出、能量的攝入和利用。人體從外界環境中獲得物質是通過_________系統和_________系統實現的。
（2）穩定性：雖然人體因與外界進行交換而處于動態變化中，但其內環境（如血液）中的各種成分卻始終保持相對穩定，這主要是由于_________系統和_________系統的調節作用。如，當飯后血糖濃度升高時，_________能夠促進血糖濃度降低。
（3）自組織性：指人體是通過自身發育形成的，而不是被制造出來的。人體自組織的起點是_________，在人體自組織的過程中，通過細胞分化形成_________，進而形成整個人體。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東威海卷）生物（解析版） 題型：選擇題
右圖為生物進化歷程示意圖——生物進化樹，下列生物進化樹中的序號與生物類群的對應關系，不正確的是
A、①指哺乳動物
B、②指兩棲動物
C、③指種子植物
D、④指苔蘚植物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東威海卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列關于人體部分器官功能的敘述，不正確的是
A、膀胱——暫時儲存尿液 B、子宮——受精的場所
C、肺——氣體交換的場所 D、小腸——消化和吸收的主要場所
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
