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“一母生九子,連母十個樣.”決定這種現象的本質原因是( 。
A、種類的多樣性
B、基因的多樣性
C、生物的多樣性
D、生態系統的多樣性
考點:生物的多樣性的內涵
專題:
分析:生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性.
解答:解:生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性.
    基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性.“一母生九子,連母十個樣.”屬于變異現象,可見生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性.
故選:B
點評:解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵,明確生物多樣性的實質是基因的多樣性.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

細菌的個體微小,只有用高倍顯微鏡或電子顯微鏡才能觀察到細菌的形態.細菌是靠分裂進行生殖的,而大多數真菌可以通過產生大量的
 
來繁殖后代.細菌和真菌有益也有害,食品的腐敗就是它們的有害一面,食品防腐的原理就是把食品內的細菌和真菌
 
或抑制它們的生長和繁殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

解剖雞翅時會發現在雞翅的皮膚下面有一些黃色的塊狀物,它應該屬于( 。
A、結締組織B、上皮組織
C、神經組織D、保護組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

小蘑菇經常出現在雨后的森林里,可是它卻不是植物,其原因是它的細胞內沒有(  )
A、細胞壁B、葉綠體
C、菌絲D、細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪一地區的木本植物最易形成年輪( 。
A、熱帶雨林B、溫帶闊葉林
C、寒帶草原D、寒帶荒漠

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科目:初中生物 來源: 題型:

玉米與大豆是同門不同綱的植物,與蔥是同綱不同科的植物,與小麥是同科不同屬的植物.小麥與哪種植物的共同特征更多( 。
A、大豆B、蔥C、玉米D、無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,人或動物的行為屬于先天性行為的是(  )
A、①②③④B、①②④
C、②③④D、①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于昆蟲的是( 。
A、螞蟻B、蜘蛛C、蝦D、沙蠶

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科目:初中生物 來源: 題型:

生態系統的重要功能是( 。
A、能量固定與利用
B、物質合成與分解
C、物質循環與能量流動
D、光合作用與呼吸作用

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