【題目】水母、海蜇、珊瑚蟲和海葵是常見的腔腸動物。腔腸動物絕大多數生活在
A．草原中 B．海洋中 C．森林中 D．土壤中
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為顯微鏡結構示意圖和顯微鏡下觀察到的物像，請據圖回答問題：
（1）當顯微鏡中的視野由圖甲轉為圖乙狀態時，視野亮度會__________（選填“變亮”或“變暗”），此時需要使用顯微鏡上的⑤____________和⑥____________重新對光。
（2）調節⑦__________時，眼睛要從顯微鏡的一側注視_________（選填“目鏡”或“物鏡”）的下降，防止壓碎蓋玻片。
（3）視野要由圖甲轉為圖乙，玻片標本應向___________移動。
（4）如果用顯微鏡觀看“b”這個字母，看到的是______________。
（5）小明同學用顯微鏡分別觀察了人的口腔上皮細胞和菠菜的葉肉細胞。他發現，和葉肉細胞相比，口腔上皮細胞沒有葉綠體、______________、_______________這三個結構。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡下觀察人血涂片的一個視野圖（3指血漿），下列說法正確的是（ ）
A.1數量最多，具有運輸氧的功能
B.2數量過少時會造成人體貧血
C.血液的顏色主要取決于3
D.4形狀不規則，能夠吞噬病菌
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體尿液形成過程示意圖，請回答
（1）與入球小動脈中的血漿相比，正常人的原尿中幾乎沒有的成份是 ． 這體現了腎小球的功能
（2）與入球小動脈血漿相比，正常人的腎靜脈血漿中減少的成份除氧氣、營養物質等外，還減少的物質主要是 ．
（3）對嚴重腎功能障礙者，現代醫學可以采用腎移植手段治療，從免疫學角度分析，移植到病人體內的腎臟屬于 ．
（4）人體代謝產生的廢物，除通過腎臟以尿液形式排出外，還可以通過和兩種器官排出．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據以下提供的實驗材料和用具，分析說明實驗步驟和實驗結果，驗證淀粉酶對淀粉的消化作用。
實驗材料和用具：試管、淀粉糊、清水、碘液、溫度計、大燒杯、淀粉酶
（1）實驗假設：
（2）淀粉酶對淀粉有消化作用
實驗步驟：
①取兩支試管分別標注為A和B
②向A、B兩支試管分別注入淀粉糊各兩毫升
③向A試管內滴加清水，向B試管內滴加淀粉酶
④把A、B兩支試管放在37℃的溫水中約10min。
⑤向A、B兩支試管各滴加碘液后觀察。
（3）實驗結果分析：B試管內的現象是：________。在A試管滴加2ml清水作為B試管的________實驗。該實驗的變量是________。通過對A試管與B試管現象的比較，可以得出的結論是：________。
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