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【題目】下列各組中均屬于生物的是

A. 克隆羊、蜻蜓、鐘乳石 B. 蘑菇、珊瑚、松鼠

C. 珊瑚蟲、菊花、水草 D. 枯樹枝、小魚、楊樹

【答案】C

【解析】

試題分析：區分生物與非生物關鍵是看有無生物的特征，鐘乳石、珊瑚、枯樹枝都不具有生活需要營養，能進行呼吸，能排出體內產生的廢物，能對外界刺激作出反應，能生長和繁殖，除病毒以外，生物都是由細胞構成的等生物的特征，它們不是生物；克隆羊、蜻蜓、蘑菇、珊瑚、松樹、珊瑚蟲、菊花、水草、小魚、楊樹都具有生活需要營養，能進行呼吸，能排出體內產生的廢物，能對外界刺激作出反應，能生長和繁殖，它們是生物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鋤禾日當午”，農民給莊稼松土的目的是給農作物提供

A.水 B.空氣 C.生活空間 D.營養物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蚯蚓的外形圖，請據作答：

（1）結構B是蚯蚓的 ， 由此可斷定A是蚯蚓的（填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓的身體由許多構成，因此它屬于動物．又因為體內無脊柱，因此又屬于動物．
（3）蚯蚓運動時靠體壁中的收縮和舒張來完成，同時還要有來配合支撐身體
（4）夏季大雨過后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓在地面上活動，其原因是
A.土壤中食物缺乏
B.得不到足夠的氧氣
C.雨后喜歡曬太陽
D.承受不了濕土壓力
（5）關于蚯蚓對自然環境影響正確的是
A提高土壤肥力B清除生活垃圾C改良土壤結構，有利于植物呼吸 D以上說法都正確．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鼻呼吸比用口腔呼吸好，這是因為（ ）

A．鼻粘膜分泌的粘液能殺死細菌

B．鼻粘膜上有纖毛，能阻擋細菌

C．鼻粘膜上有嗅覺細胞，能產生嗅覺

D．鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤和清潔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物也用種子繁殖后代，但種皮外面沒有果皮包被，下列屬于裸子植物的是（ ）[

A. 銀杏 B. 小麥 C. 樟樹 D. 蠶豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分泌生長激素的腺體是

A．甲狀腺 B．垂體 C．胰島 D．腎上腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆的結構．請據圖并結合所學知識回答：

（1）若將一粒玉米從中間切開，向其橫切面上滴加碘液，結果[E]變藍，[F]子葉不變藍，說明玉米的營養物質（淀粉）主要儲存在[E]中．
（2）菜豆種子與這粒玉米相比，圖中⑤與[A]比較有所不同，玉米的結構[A]包含 ， 兩層結構，菜豆種子的保護結構⑤僅僅是種皮，由于說明我們習慣上所說的玉米種子實際上是 ．
（3）一粒玉米與一粒菜豆相比，菜豆種子中最重要的結構是[]（前者填數字序號，后者填結構名稱）；玉米種子中最重要的也是這一結構，該結構由（填字母）等幾部分構成．
（4）玉米種子的結構[E]與菜豆種子的結構④的功能有相似性，在種子萌發過程中，它們都能為種子萌發 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動、植物細胞結構示意圖．請據回答：

（1）植物細胞特有的，對細胞有保護和支持作用的結構是[]_____．

（2）對細胞有用的物質能夠進入，其他物質被擋在外面，主要是因為[]_____能控制物質的進出．

（3）動、植物生長、發育等生命活動所需要的能量來自[]_____中．

（4）植物細胞和動物細胞相比較，都具有的結構是_____、_____、_____．

（5）切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[]_____．

（6）如果在觀察過程中發現一個邊界清晰的圓溜溜的物像，它可能是細胞嗎？_____（填“可能”或“不可能”）為什么？_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學研究中經常使用的重要儀器，請你根據顯微鏡結構示意圖回答下列問題：

（1）使用顯微鏡觀察玻片標本時，要找到物像，需選用__物鏡進行觀察，鏡筒大幅下降時，要轉動[]__，此時眼睛要注視__．

（2）若某同學用5×的目鏡配合20×的物鏡觀察，則該同學看到的物像的放大倍數為__．

（3）如圖2為顯微鏡中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，當視野①轉到視野②時，玻片標本的移動方向是__．

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