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如圖是人與外界進行氣體交換的過程示意圖,據圖回答以下問題:
(1)氣體由外界進出[7]肺泡的過程是通過
呼吸運動
呼吸運動
實現的.
(2)[6]肺泡周圍毛細血管與[7]肺泡之間的氣體交換過程稱為
肺泡內
肺泡內
的交換,它是通過
擴散作用
擴散作用
實現的.組織內的交換發生在圖中的[5]與[8]組織細胞之間.
(3)請用圖中數字和箭頭表示氧氣在人體內出現并經過的途徑:7→6
4→B→D→3→5→8
4→B→D→3→5→8

(4)圖中[8]內的氣體同[5]內血液中的氣體交換后,結果使血液由
動脈血
動脈血
變成了
靜脈血
靜脈血
分析:此題考查了血液循環中物質交換過程.血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環,根據循環途徑的不同,血液循環分為體循環和肺循環兩部分;體循環和肺循環組成一條完整的循環途徑,為人體各個組織細胞不斷的運來養料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物.
解答:解:(1)呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小,叫呼吸運動;肺泡[7]與外界進行的氣體交換叫做肺的通氣,肺的通氣是通過呼吸運動實現的.
(2)一種氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散,肺泡內的氧氣濃度高于肺泡,二氧化碳的濃度低于肺泡,因此血液中的二氧化碳擴散到肺泡,肺泡里的氧氣擴散到血液;因此[6]肺泡周圍毛細血管與[7]肺泡之間的氣體交換過程,它是通過氣體的擴散作用實現的.
(3)從右心室射入肺動脈的靜脈血,流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,經過肺循環,血液由靜脈血變成了動脈血.流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環;再經左心室射出的動脈血流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質交換:將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用,將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走.所以氧氣在人體內出現并經過的途徑:7→6→4→B→D→3→5→8.
(4)圖中[8]內的氣體同[5]內血液中的氣體交換后,表示血液流經全身毛細血管網,在這里血液與組織細胞進行物質交換:將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用,將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經過體循環,就由動脈血變成了靜脈血.
故答案為:(1)呼吸運動
(2)肺泡內; 擴散作用
(3)4→B→D→3→5→8
(4)動脈血;   靜脈血.
點評:此題考查了血液循環的途徑、肺的通氣、肺泡內的氣體交換、組織里的氣體交換等知識,解答時注意識圖.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題.
(1)圖中氣球代表的是
.D代表的結構是

(2)如圖所示,用手下拉橡皮膜時氣球會膨脹,這表示
氣的過程.在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會
收縮
收縮
(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積增大,肺便擴張,肺內的氣體壓力相應下降,于是氣體就被
吸入
吸入
,人體通過吸氣和呼氣實現了肺與外界的氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題.

(1)圖1中氣球代表的是
,瓶底的橡皮膜代表的是
膈肌
膈肌

(2)如圖1所示,用手向上推橡皮膜時,表示
氣的過程.在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會
舒張
舒張
(填“收縮”或“舒張”),于是氣體就被
呼出體外
呼出體外

(3)人體通過吸氣和呼氣實現了肺與
外界
外界
的氣體交換.
(4)圖2中(一)表示呼吸過程中
吸氣
吸氣
時的狀態,此時,膈肌
收縮
收縮
,肺內氣壓
小于
小于
 外界氣壓,氣體被
吸入肺
吸入肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題:
(1)圖中氣球代表的是
,瓶底的橡皮膜代表的是
膈肌
膈肌

(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時氣球會
脹大
脹大
,這表示
氣的過程.在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會
收縮
收縮
(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑
增大
增大
,使得胸腔容積
擴大
擴大
,肺便擴張,肺內的氣體壓力相應
減小
減小
,于是氣體就被
吸入
吸入

(3)人體通過吸氣和呼氣實現了肺與
外界
外界
的氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題:
(1)圖中氣球代表的是
,瓶底的橡皮膜代表的是
膈肌
膈肌

(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時氣球會
脹大
脹大
,這表示
氣的過程.在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會
收縮
收縮
(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑
增大
增大
,使得胸腔容積
增大
增大
,肺便擴張,肺內的氣體壓力相應
減小
減小
,于是氣體就被吸進
里.
(3)人體通過吸氣和呼氣實現了肺與
外界
外界
的氣體交換.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題.

魔方格

(1)圖1中氣球代表的是______,瓶底的橡皮膜代表的是______.
(2)如圖1所示,用手向上推橡皮膜時,表示______氣的過程.在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會______(填“收縮”或“舒張”),于是氣體就被______.
(3)人體通過吸氣和呼氣實現了肺與______的氣體交換.
(4)圖2中(一)表示呼吸過程中______時的狀態,此時,膈肌______,肺內氣壓______ 外界氣壓,氣體被______.

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