(9分)請完成下列圖解。
(1)該生態系統中共有 條食物鏈,并寫出其中最長的一條食物鏈 。
(2)此生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在 的狀態,這種現象被稱為 。
(3)生產者與消費者之間的關系,主要是 的關系,這樣就形成了食物鏈。
(4)上圖表示的生態系統中生產者是 ,其組成成分中生物部分缺少了 。
(5)如果有毒物質DDT污染了草,那么積累有毒物質DDT最多的生物是 ,為什么? 。
(1)5 草→鼠→蛇→鷹
(2) 相對穩定 生態平衡
(3)吃與被吃(捕食) (4)草 分解者(細菌、真菌)
(5) 鷹 因為有毒物質會沿著食物鏈不斷積累(富集)
解析試題分析:(1)每條食物鏈必需從生產者開始,直到沒有其他消費者可以吃它為止,從左到右食物鏈有草→兔→鷹, 草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹共五條, 食物鏈的長短主要看營養級的多少,該食物網中的食物鏈(草→鼠→蛇→鷹)有三個營養級最多,所以最長。
(2)由于生態系統自身具有自我調節功能,所以在一般情況下,生態系統的結構和功能能夠保持相對的穩定狀態,生態系統中各種生物的數量總是保持在相對的穩定狀態,這種狀態叫做生態平衡。
(3)食物鏈是消費者和生產者之間吃與被吃的關系.不包括非生物部分和分解者,每條食物鏈都應從生產者(綠色植物)開始,一直到該生態系統中沒有其他消費者吃它為止。
(4)圖中只有生產者和消費者,要組成一個完整的生態系統,還要有分解者和非生物部分。
(5)生物富集作用是指環境中一些有毒物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程,因為這些有毒物質化學性質穩定,在生物體內是難以分解、無法排出的,所以隨著營養級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者,該生態系統中鷹的營養級最高,它的體內積存DDT量最多。
考點:生態系統中的食物鏈和食物網。
點評:此題難度一般,解答此題要從生態系統的組成以及各部分的作用和生態系統中的食物鏈和食物網方面考慮解答,注意食物鏈的正確寫法:生產者→初級消費者→次級消費者…;起始環節是生產者,箭頭指向取食者。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年福建省福鼎市八年級上學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)請完成下列圖解。
(1)該生態系統中共有 條食物鏈,并寫出其中最長的一條食物鏈 。
(2)此生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在 的狀態,這種現象被稱為 。
(3)生產者與消費者之間的關系,主要是 的關系,這樣就形成了食物鏈。
(4)上圖表示的生態系統中生產者是 ,其組成成分中生物部分缺少了 。
(5)如果有毒物質DDT污染了草,那么積累有毒物質DDT最多的生物是 ,為什么? 。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年福建省寧德市福鼎三中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
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