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綠色植物通過吸收水分和蒸騰作用影響生物圈的
 
循環,通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,有助于維持生物圈中的
 
平衡.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

楊梅經過開花、傳粉、受精作用后,發育為果實是( 。
A、柱頭B、花柱C、胚珠D、子房

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科目:初中生物 來源: 題型:

金鄉白梨瓜因肉質細膩、甜脆爽口而深受消費者喜愛,被齊魯大地譽為“白梨瓜之鄉”.請聯系相關知識回答下列問題:

(1)正常情況下,白梨瓜的花發育成果實,必須經歷
 
兩個生理過程.
(2)白梨瓜的果肉和種子分別是由
 
 
發育來的.
(3)為了提高白梨瓜的產量和品質,并提前上市,瓜農常采取如下措施:
①開花結果時增施
 
(A.氮肥   B.磷肥   C.鉀肥);
②合理密植、增加光照,提高
 
效率;
③夜間適量降溫,抑制
 
,減少有機物分解.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列因素中,對植物的分布影響最大的是( 。
A、空氣B、水C、溫度D、土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

我們每天應多喝開水,這樣有利于(  )
A、對蛋白質的吸收收B、對葡萄糖的吸收C、廢物能及時排出體外D、對尿液的貯存

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科目:初中生物 來源: 題型:

無機鹽的作用多種多樣,例如,含
 
的無機鹽是骨骼和牙齒的重要組成成分,一旦缺乏會患
 
病、
 
癥等.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根尖吸水的主要部位和生長最快的部位分別是(  )
A、成熟區、伸長區B、成熟區、分生區C、伸長區、分生區D、根冠、伸長區

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科目:初中生物 來源: 題型:

在根尖的結構中,吸收無機鹽的主要部位是(  )
A、成熟區B、伸長區C、分生區D、根冠

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科目:初中生物 來源: 題型:

可通過植物體的氣孔進出的物質有( 。
①水  ②氧氣  ③二氧化碳  ④無機鹽.
A、①②B、③④C、①②③④D、①②③

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