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【題目】香蕉蘋果樹上的枝條上嫁接紅富士蘋果樹的芽，該芽長成的枝條結出的果實是（ ）

A. 香蕉蘋果 B. 香蕉和紅富士兩種蘋果

C. 紅富士蘋果 D. 具有兩種蘋果口味的新品種

【答案】C

【解析】試題分析：嫁接沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定。由題意可知，紅富士蘋果的枝條是接穗，因此嫁接后的枝條結出的果實表現出來的特征是紅富士蘋果的特征。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答問題：

（1）甲圖處于 （填吸氣或呼氣），相當于丙圖的 段．

（2）圖甲中1模擬的結構是 ；3模擬的結構是 ．

（3）甲乙兩個圖合起來表示肺與 進行氣體交換的過程．

（4）丙圖中DF曲線，膈肌處于 （收縮或舒張）狀態，膈頂端 （上升或下降）．

（5）丙圖中在 點時，肺內氣壓均等于外界大氣壓．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示該植物葉片所進行的某些生理活動；圖乙為該植物在睛朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線;圖丙是某生物興趣小組的同學為研究植物的光合作用而設計的實驗裝置。請據圖分析作答:

（1）圖甲表示植物的三大作用，圖中能維持生物圈中碳一氧平衡的生理活動是_________（填序號），該植物在晴朗的夏季，白天和晚上都能進行的生理活動是B和_______（填字母）。

（2）蒸騰作用對植物自身的生命活動有著非常重要的意義。它能促進植株從土壤中吸收_______，促進水分和無機鹽在植株體內的運輸，還能使植株有效地散熱。

（3）圖乙中代表光合作用的曲線是_____，在農業生產中，提高該生理過程效率的方法有______。（填一種即可）

（4）把丙圖中的兩個裝置放在黑暗中一晝夜，然后移到光下照射幾個小時后，裝置________內的氧氣含量比較高，這是因為該植物進行了甲圖中的[____]_________生理活動。

（5）從丙圖的兩個裝置中各剪取一片綠葉，分別進行脫色處理，在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置_______內的葉片會變藍色。

（6）如果將丙圖中b裝置內的蒸餾水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，b裝置必須放在______環境中。

（7）如果在相對封閉的溫室中，某植物的葉片受到陽光的照射而生長，一晝夜中植物體內有機物積累量如圖丁所示，其中正確的是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉片的結構圖下說法正確的是（　�。�

A. ①無色透明，也能進行光合作用

B. ②是葉肉，既能進行光合作用，又能進行呼吸作用

C. ③是葉脈，只能運輸水分和無機鹽

D. ④是氣孔，只是氧氣和二氧化碳的進出通道

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【題目】下列圖片為部分生物的生殖發育示意圖，請據圖分析回答：

（1）B、C的發育方式屬于____________，B的發育經歷了四個階段，與A的發育相比較它多了______期。

（2）在D結構中，鳥卵進行胚胎發育的部位是[ ]________,為胚胎發育提供營養物質的是____________。

（3）根據花蕊的著生方式，E中花的類型為_________，其特有的受精方式是___________。

（4）與A、B、C、D、E相比，F的生殖方式為______生殖，成功的關鍵是接穗和砧木的__________緊密結合。

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【題目】界是最大的分類單位，種是最基本的單位．（判斷對錯）

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【題目】當前，全球性能源危機、溫室效應使人類賴以生存的環境日益惡化。為了保持人與自然的和諧和可持續發展，我國政府提出了“節能減排”的低碳經濟發展目標。下列人類活動中，哪一項與此要求不符？

A．各級機關倡導無紙化辦公

B．選擇坐公交車、騎自行車和步行等出行方式

C．大力發展火電廠，增加發電量，滿足用電需求

D．大規模開展植樹造林、退耕還林還草等工作

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【題目】請根據光合作用、呼吸作用的有關知識回答：

（1）a、b表示植物的生理活動：a是______，b是______。

（2）A、B表示兩種物質：A是______，B是______。

（3）a、b的發生都是在細胞內進行的，a進行的主要場所是____，b進行的主要場所是_____。

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【題目】下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述，不正確的是

A.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導管運輸到植株各處

B.圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發育而來的

C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發育而來的

D.與玉米種子相比，丁圖中結構④的數量和功能都不相同

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