【題目】對動物行為的研究有 和 兩種方法。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察是科學探究的一種基本方法.下列各項活動中屬于觀察的是( 。
A. 上網搜索資料 B. 去圖書館查閱書刊
C. 用放大鏡看螞蟻 D. 進行人口普查
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生活在水中或潮濕環境中的無脊椎動物,請分析回答問題.
(1)寫出B,E兩種動物的名稱:B________;E________
(2)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈________對稱,背腹________ , 有口無肛門.
(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的________動物(類群).
(4)D是蛔蟲,屬于________動物,身體細長呈圓柱形,體表有________ , 有口有肛門.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B分別是細菌和酵母菌結構示意圖,請據圖回答:
(1)細菌與酵母菌共有的結構是[3]________、[4]_________、[6]__________。
(2)二者的區別是酵母菌有[7]__________。
(3)細菌的生殖方式為____________,假設你手上此刻有100個細菌,按每半小時繁殖一代計算,1小時后你手上的細菌數目是__________。
(4)根據圖A細菌的外部形態,可判斷它屬于____菌(選填“桿”、“球”、“螺旋”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態系統中的各種生物相互依存,在下列吃與被吃的生物關系中,能構成食物鏈的是( )
A.白菜→菜青蟲→食蟲鳥 B.陽光→牧草→牦牛
C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D.水分→牧草→綿羊→牧民
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鳥體內的氣囊分布示意圖.請填寫圖中結構名稱和功能:
(1)寫出圖中各部分的名稱:[1]__,[2]__,[3]__.
(2)圖中能進行氣體交換的部分是__(填名稱);能儲存氣體協助呼吸的部分是__(填名稱),但是它__(填“能”或“不能”)進行氣體交換.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據兩種細胞模式圖回答。
(1)圖甲是_______細胞模式圖。
(2)甲、乙細胞都具有的基本結構包括細胞膜、[④]_______和[⑥]_______。
(3)圖甲中的[③]能通過________作用制造有機物。
(4)西瓜甘甜可口,主要是因為[ ⑤ ]__________內的細胞液中含有大量糖分。
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