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【題目】吸氣和呼氣時肺都能進行氣體交換的動物是（　�。�

A. 烏賊 B. 娃娃魚 C. 揚子鱷 D. 白鶴

【答案】D

【解析】烏賊屬于軟體動物，呼吸器官是鰓，A錯誤；娃娃魚屬于兩棲動物，用皮膚輔助肺呼吸，B錯誤；揚子鱷屬于爬行動物，用肺呼吸，但吸氣在肺進行，呼氣不在肺進行，C錯誤；白鶴屬于鳥類，吸氣和呼氣時肺都能進行氣體交換的動物，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列可以稱之為“物種”的是（ ）

A. 鳥 B. 棉花 C. 細菌 D. 松樹

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【題目】建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學在調查某森林公園生態建設情況后繪制的食物網簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請回答下列問題：

（1）若圖一表示一個完整的生態系統，還需要補充的成分是非生物部分和__________。

（2）此食物網中有________ 條食物鏈；若X代表該食物網中的某種生物，那么對于食物鏈：“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X既可以代表青蛙，也可以代表______。

（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是_______ ，丁對應圖一中的生物是 _________ 。

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【題目】觀察鯽魚時，我們看到鯽魚的身體呈_____型，這種體型在它游泳時可以起到減小_______的作用。

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【題目】爬行動物是真正適應陸地環境的脊椎動物_____

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【題目】下列結構與動物能保持恒定體溫無關的是（　　）

A. 循環系統發達 B. 體表有羽毛或毛

C. 肺的結構復雜 D. 神經系統發達

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【題目】如圖是某生態系統的食物網簡圖，據圖回答問題：

（1）該生態系統中，植物的能量流入鷹的途徑有___條。寫出最短的一條食物鏈：___。

（2）陽光是生態系統的根本能量來源，植物固定光能的能量轉換器是___。

（3）從生態系統的組成成分來看，鼠、鷹、蛇和蛙都屬于___者。

（4）若在該生態系統中獲得某種生物材料，不知是動物還是植物材料，可把該材料制成切片用顯微鏡觀察。經觀察后確定該材料是動物體的某一部分，其判斷依據是該材料細胞沒有___。

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【題目】在制作臨時裝片過程中，蓋上蓋玻片時必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕蓋下，其目的是（　　）

A. 避免出現氣泡 B. 防止水溢出 C. 增加透明度 D. 防止材料移動

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【題目】右圖是植物細胞的相關概念圖，下列描述錯誤的是

A. A是一層緊貼在細胞壁內側非常薄的膜

B. a可以表示“能夠控制物質進出細胞”

C. B中的“能量轉換器”一定包括線粒體

D. 細胞進行分裂時，C先由一個分成兩個

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